如图所示为一个研究性学习小组设计的一种竖直加速度器．他们先将轻弹簧上端用胶带固定在一块表面竖直的纸板上，让其自然下垂，在弹簧末端处的纸板上刻上水平线A；再将质量为100g的垫圈用胶带固定于弹簧的下端，在垫圈静止时的弹簧末端处刻上水平线B；然后再B的下方刻一水平线C，使AB间距等于BC间距．假定当地重力加速度值g=10m/s²．当加速度器在竖直方向运动，垫圈相对纸板静止时

A.
若弹簧末端在A处，则表示此时加速度器的加速度为零
B.
若弹簧末端在A处，则表示此时加速度器的加速度大小为g，且方向向下
C.
若弹簧末端在C处，则垫圈对弹簧的拉力为2N
D.
若弹簧末端在BC之间某处，则此时加速度器一定是在加速上升

BC
分析：根据牛顿第二定律得出垫圈的加速度大小和方向，从而得出加速器的加速度大小和方向．
解答：A、若弹簧末端在A处，知弹簧的弹力为零，垫圈所受的合力为mg，根据牛顿第二定律，知垫圈的加速度为g，方向竖直向下，则加速度器的加速度大小为g，且方向向下．故A错误，B正确．
C、若弹簧末端在C处，根据胡克定律知，弹簧的弹力等于2mg=2N，根据牛顿第二定律，垫圈的加速度a= $\text{[math]}$ ，方向向上．故C正确．
D、若弹簧末端在BC之间某处，弹簧的弹力大于重力，根据牛顿第二定律知，加速度的方向向上，则加速器可能向上加速或向下减速．故D错误．
故选BC．
点评：解决本题的关键知道垫圈与加速器具有相同的加速度，根据牛顿第二定律得出垫圈的加速度，从而得出加速器的加速度．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

Ⅰ学校开展研究性学习，某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测量液体折射率的仪器，如图所示．在一圆盘上，过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF，在半径OA上，垂直盘面插下两枚大头针P₁、P₂，并保持P₁、P₂位置不变，∠AOF=30°，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径BC相平，EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察P₁、P₂的像，并在圆周上插上大头针P₃，使P₃正好挡住P₁、P₂的像，同学们通过计算，预先在圆周EC部分刻好了折射率的值，这样只要根据P₃所插的位置，就可直接读出液体折射率的值，则：
（1）若OP₃与OC的夹角为30°，则P₃处所对应的折射率的值为

．
（2）图中P₃、P₄两位置哪一处所对应的折射率的值大？

P₄

．
（3）若某种液体的折射率为n=2.5，可以用此仪器进行测量吗？

不可以

．
Ⅱ如图所示为“双棱镜干涉”实验装置，其中S为单色光源，A为一个顶角略小于180°的等腰三角形棱镜，P为光屏．S位于棱镜对称轴上，屏与棱镜底边平行．调节光路，可在光屏上观察到干涉条纹．这是由于光源S发出的光经棱镜作用后，相当于在没有棱镜时，两个分别位于图S₁和S₂位置的相干光源所发出的光的叠加．（S₁和S₂的连线与棱镜底边平行）已知S₁和S₂的位置可由其他实验方法确定，类比“双缝干涉测波长”的实验，可以推测出若要利用“双棱镜干涉”测量光源S发出的单色光的波长时，需要测量的物理量是

S₁与S₂间的距离

、

S₁（或S₂）与光屏间的距离

和

干涉条纹间距

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示为一个研究性学习小组设计的一种竖直加速度器．他们先将轻弹簧上端用胶带固定在一块表面竖直的纸板上，让其自然下垂，在弹簧末端处的纸板上刻上水平线A；再将质量为100g的垫圈用胶带固定于弹簧的下端，在垫圈静止时的弹簧末端处刻上水平线B；然后再B的下方刻一水平线C，使AB间距等于BC间距．假定当地重力加速度值g=10m/s²．当加速度器在竖直方向运动，垫圈相对纸板静止时（　　）

A．若弹簧末端在A处，则表示此时加速度器的加速度为零

B．若弹簧末端在A处，则表示此时加速度器的加速度大小为g，且方向向下

C．若弹簧末端在C处，则垫圈对弹簧的拉力为2N

D．若弹簧末端在BC之间某处，则此时加速度器一定是在加速上升

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

A．若弹簧末端在A处，则表示此时加速度器的加速度为零

B．若弹簧末端在A处，则表示此时加速度器的加速度大小为g，且方向向下

C．若弹簧末端在C处，则垫圈对弹簧的拉力为2N

D．若弹簧末端在BC之间某处，则此时加速度器一定是在加速上升