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如图14-1-42所示,甲、乙两电路中电源完全相同,电阻R1>R2.在两电路中分别通过相同的电荷量Q的过程中,下列关于两电路的比较,正确的是(    )

图14-14-2

A.电源内部产生电热较多的是甲电路中的电源

B.R1上产生的电热比R2上产生的电热多

C.电源做功较多的是乙电路中的电源

D.电源输出功率较大的是乙电路中的电源

解析:由闭合电路欧姆定律I=和U=E-Ir,R1>R2可知I <I,U>U;将定律变形为EQ=UQ+IrQ,电源做功为EQ相同,R上产生电热为UQ不同,甲比乙多,电源内阻上产生电热为IrQ不同,甲比乙少,B对、AC错;电源的输出功率由R与r的大小关系决定,无法判断,D错.

答案:B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

某同学看到一只鸟落在树枝上的P处时,鸟随树枝上下振动.该同学用秒表测出完成30次全振动所用的时间为34.0s,他猜想一定次数的振动时间可能与鸟的质量成正比,也许利用这一猜想可以测出鸟的质量.于是他想通过实验来验证这种猜想并算出这只鸟的质量该同学采用了如下方法进行探究:在图示的树枝上的P处悬挂不同质量的砝码,并分别测出砝码30次全振动所用的时间,测量数据记录如下表
砝码质量m/g 100 200 300 400 500
时间t/s 21.2 30.0 36.7 42.4 47.4
此同学根据测量数据作出了m-t图象如图所示

下面请你来帮助他完成实验任务,并回答相关问题:
①根据这位同学作出的m-t图象可知,他的猜想是否正确?
不正确
不正确
(填“正确”或“不正确”)
②观察这位同学作出的m-t图线形状及走势,提出你对振动时间t与砝码质量m间关系的假设,并通过列表作出相应的图象,得出结论,写出t与m间的关系式.
如果在计算或作图时需要,可参考下面的根式表:
m 100 200 300 400 500
m
10.0 14.1 17.3 20.0 22.4
3m
4.6 5.8 6.7 7.4 7.9
假设:
t∝
m
t∝
m

列表:
作图:(画在答题卡的坐标纸上)
结论:
图象是一条过原点的倾斜直线,说明砝码做30次全振动的时间与其质量的平方根成正比
图象是一条过原点的倾斜直线,说明砝码做30次全振动的时间与其质量的平方根成正比

关系式:
m=0.22t2
m=0.22t2

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科目:高中物理 来源:鲁科版高三物理14.1动量守恒定律及其应用专项练习(解析版) 题型:选择题

如图14-1-6所示,一沙袋用轻细绳悬于O点,开始时沙袋静止,此后用弹丸以水平速度击中沙袋后均未穿出.第一粒弹丸的速度为v1,打入沙袋后二者共同摆动的最大摆角为30°.当其第一次返回图示位置时,第二粒弹丸以水平速度v2又击中沙袋,使沙袋向右摆动且最大摆角仍为30°.若弹丸质量是沙袋质量的,则以下结论中正确的是(  )

图14-1-6

A.v1=v2                B.v1∶v2=41∶42

C.v1∶v2=42∶41        D.v1∶v2=41∶83

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在测定电源电动势和内阻的实验中某同学所用电路图如图(1)所示。他测得的数据如下表所示:

1

2

3

4

5

6

U/V

1.42

1.36

1.08

1.21

1.14

1.07

I/A

0.04

0.08

0.12

0.16

0.20

0.24

①实验误差分系统误差和偶然误差两种。该实验的系统误差主要是由________________________引起的。采用画U-I图线求电动势和内阻的优点在于可以尽量减小实验的_______误差。

②在图(2)给出的UI坐标系中根据表中的数据画出U-I图线(横、纵坐标的起点已经规定好),从图象中可以发现该同学记录的第____组数据有误。

③求得电动势E=______V,内阻r=_____Ω.(均保留2位有效数字)。

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科目:高中物理 来源:鲁科版高三物理14.1动量守恒定律及其应用专项练习(带解析) 题型:单选题

如图14-1-6所示,一沙袋用轻细绳悬于O点,开始时沙袋静止,此后用弹丸以水平速度击中沙袋后均未穿出.第一粒弹丸的速度为v1,打入沙袋后二者共同摆动的最大摆角为30°.当其第一次返回图示位置时,第二粒弹丸以水平速度v2又击中沙袋,使沙袋向右摆动且最大摆角仍为30°.若弹丸质量是沙袋质量的,则以下结论中正确的是(  )

图14-1-6

A.v1=v2B.v1∶v2=41∶42
C.v1∶v2=42∶41D.v1∶v2=41∶83

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