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    如图所示，AB绕杆A点以一定的角速度ω由竖直位置开始顺时针匀速旋转，并带动套在水平杆上的光滑小环运动．则小环在水平杆上运动时速度大小的变化情况是（　　）
    A、保持不变B、一直增大C、一直减小D、先增大后减小
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）图甲为某同学做“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图，一端带有定滑轮的木板直接放在水平桌面上，细线与长木板平行．在研究小车（含砝码）质量不变，加速度和作用力的关系时，他先后五次改变砂和砂桶的总质量，测出相应的加速度a．在第一次测量时，砂和砂桶的总质量为m1，小车质量M=20m1，以后每次在砂桶里增加质量为△m的砂子，已知△m=
    m1
    2
    ．若把砂和砂桶的总重力作为小车所受合力F的大小，按这五组数据画出的a-F图象可能是下列图乙中的
     
    ．
    （2）第（1）题图象中图线不过坐标原点的原因是
     
    ，若对此作了纠正，该实验还存在一个较大的系统误差，是由砂和砂桶的总重力不等于小车所受到的拉力引起的．设砂和砂桶的总重力为F测，小车真正受到的拉力为F真．若定义
    |F测-F真|
    F真
    ×100%为拉力测量的百分误差，现要求百分误差不大于5%，则当小车的总质量为200g时，砂和砂桶的总质量最大不能超过
     
    g．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个重为600N的人站在电梯中，当人对电梯地板的压力为700N时，电梯的运动情况可能是（　　）
    A、减速上升B、加速上升C、减速下降D、加速下降

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一只小船在静水中的速度为3m/s，它要渡过一条宽为30m的河，河水流速为4m/s，则这只船（　　）
    A、过河时间不可能小于10sB、不能沿垂直于河岸方向过河C、可以渡过这条河，而且所需时间可以为6sD、不可能渡过这条河

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个质量为m的质点以速度v0做匀速运动，某一时刻开始受到恒力F的作用，质点的速度先减小后增大，其最小值为
    v0
    2
    ．质点从开始受到恒力作用到速度减至最小的过程中（　　）
    A、经历的时间为
    		3
    mv0
    2F
    B、经历的时间为
    mv0
    2F
    C、发生的位移为
    		6
    m
    v
    2
    0
    8F
    D、发生的位移为
    		21
    m
    v
    2
    0
    8F

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    从距地面一定高竖直上抛一个小球，经过一段时间后落地反弹，忽略空气阻力和小球与地面碰撞的动能损失，则小球的速度-时间图象是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，某人向对面的山坡上水平抛出两个质量不等的石块，分别落到A、B两处．不计空气阻力，则落到B处的石块（　　）
    A、初速度大，运动时间短B、初速度大，运动时间长C、初速度小，运动时间短D、初速度小，运动时间长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，小球从倾角为θ 的斜面顶端A点以速率vo做平抛运动，则（　　）
    A、若小球落到斜面上，则vo越大，小球飞行时间越大B、若小球落到斜面上，则vo越大，小球末速度与竖直方向的夹角越大C、若小球落到水平面上，则vo越大，小球飞行时间越大D、若小球落到水平面上，则vo越大，小球末速度与竖直方向的夹角越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    采用如图所示的装置研究平抛运动规律，图中C为弹性金属片，开始时A、B两球均静止，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，对该实验的一些说法正确的是（不考虑空气阻力）（　　）
    A、可以用耳朵听来判断两球是否同时落地B、该实验说明A球水平方向的分运动是匀速直线运动C、该实验说明A球竖直方向的分运动是自由落体运动D、该实验说明A球的轨迹是抛物线

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