【题目】如图所示是发电厂通过升压变压器进行高压输电,接近用户端时再通过降压变压器降压给用户供电的示意图(图中变压器均可视为理想变压器,图中电表均为理想交流电表。 由左向右顺序依次为 A1、A2、A3、V1、V2、V3、V4,设发电厂输出的电压一定,两条输电线总电阻用 R0 表示),则当进入用电高峰时 ( )
A.电压表 Vl、V2 的读数均不变,电流表A2 的读数增大,电流表 A1 的读数减小
B.电压表 V2、V3 的读数之差与电流表 A2的读数的比值不变
C.电压表 V3、V4 读数的比值减小,电流表 A2 的读数增大,电流表 A3 的读数增大
D.线路损耗功率减小
【答案】B
【解析】
D.当进入用电高峰时,用户增加,相当于负载增加并联支路,所以总电阻减小,电流增大,即电流表A3的读数增大,而降压变压器匝数比不变,所以输电线上电流增大,即电流表A2的读数增大,故线路损耗功率增大,故D错误;
A.升压变压器原线圈输入的电压和变压器匝数比均不变,所以电压表V1、V2的读数均不变;电流表A2的读数增大,而升压变压器匝数比不变,可知电流表A1的读数增大,故A错误;
B.电压表V2、V3的读数之差等于输电线电阻R0的电压,所以其与电流表A2读数的比值等于电阻R0,保持不变,故B正确;
C.电压表V3、V4读数的比值等于降压变压器匝数比,所以是不变的;由D分析可知,电流表A2的读数和电流表A3的读数都增大,故C错误。
故选B。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】氢原子能级图如图所示,当氢原子从n=3跃迁到n=2的能级时,辐射光的波长为656 nm.以下判断正确的是( )
A. 氢原子从n=2跃迁到n=1的能级时,辐射光的波长大于656 nm
B. 氢原子从n=4跃迁到n=3的能级辐射光的波长小于656 nm
C. 一群处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线
D. 用波长为633 nm的光照射,能使氢原子从n=2跃迁到n=3的能级
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲、乙分别是a、b两束单色光用同一双缝干涉装置进行实验得到的干涉图样,下列关于a、b两束单色光的说法正确的是
A. a、b光在真空中的波长满足λa>λb
B. a、b光在玻璃中的折射率满足na<nb
C. 若该两束光分别为红光和紫光,则a为红光
D. 若a、b光分别从玻璃射入空气,则a光临界角较小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(10分)用如图所示电路测量电源的电动势和内阻。实验器材:待测电源(电动势约3V,内阻约2Ω),保护电阻R1(阻值10Ω)和R2(阻值5Ω),滑动变阻器R,电流表A,电压表V,开关S,导线若干。
实验主要步骤:
(ⅰ)将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大,闭合开关;
(ⅱ)逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,记下电压表的示数U和相应电流表的示数I;
(ⅲ)以U为纵坐标,I为横坐标,作U—I图线(U、I都用国际单位);
(ⅳ)求出U—I图线斜率的绝对值k和在横轴上的截距a。
回答下列问题:
(1)电压表最好选用______;电流表最好选用______。
A.电压表(0-3V,内阻约15kΩ) B.电压表(0-3V,内阻约3kΩ)
C.电流表(0-200mA,内阻约2Ω) D.电流表(0-30mA,内阻约2Ω)
(2)滑动变阻器的滑片从左向右滑动,发现电压表示数增大,两导线与滑动变阻器接线柱连接情况是______。
A.两导线接在滑动变阻器电阻丝两端的接线柱
B.两导线接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱
C.一条导线接在滑动变阻器金属杆左端接线柱,另一条导线接在电阻丝左端接线柱
D.一条导线接在滑动变阻器金属杆右端接线柱,另一条导线接在电阻丝右端接线柱
(3)选用k、a、R1、R2表示待测电源的电动势E和内阻r的表达式E=______,r=______,代入数值可得E和r的测量值。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的电路中,变压器原、副线圈匝数比为3∶1,图乙是该变压器cd输入端交变电压u的图象,L1,L2、L3、L4为四只规格均为“9 V 6 W”的相同灯泡,各电表均为理想交流电表,开关K闭合。以下说法正确的是
A. 电流表的示数为2 A
B. ab输入端输入功率Pab=18 W
C. ab输入端电压的瞬时值表达式为Uab=27sin 100πt(V)
D. 四只灯泡中除L1外,其余均能正常发光
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,细线AB和BC连接着一质量为m的物体P,其中绳子的A端固定,c端通过小定滑轮连接着一质量也为m的另一个物体Q,开始时,用手抓住物体Q,使物体P、Q均静止,此时AB和BC两绳中拉力大小分别为T1、T2。把手放开瞬间,AB和BC两绳中拉力大小分别为T1'、T2'。已知ABC处于同一竖直平面内,绳子间连接的夹角如图。则
A. T1:T1'=1:1B. T1:T2=1:2C. T2:T2'=2:3D. T1':T2'=:1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图为氢原子能级示意图的一部分,则氢原子( )
A.从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出电磁波的波长长
B.从高能级向低能级跃迁时,氢原子一定向外放出能量
C.处于不同能级时,核外电子在各处出现的概率是一样的
D.处于n=5能级的一群氢原子跃迁时,最多可以发出6种不同频率的光子
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈L连接,如图所示。已知线圈由a端开始绕至b端;当电流从电流计G左端流入时,指针向左偏转。将磁铁N极向下从线圈上方竖直插入时,发现指针向左偏转。当条形磁铁向右远离时,指针向右偏转。俯视线圈,两线圈的绕向( )
A.为顺时针B.为顺时针C.为逆时针D.为逆时针
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系,选取的实验装置如图所示。
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和______电源(填“交流”或“直流”);
(2)实验主要步骤如下:
I.实验时,为使小车所受合力等于橡皮筋的拉力,在未连接橡皮筋前将木板的左端用小木块垫起,使木板倾斜合适的角度,启动电源,轻推小车,得到的纸带应该是____________(填“甲”或“乙”);
II.小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出,沿木板运动,此过程橡皮筋对小车做的功为W;
III.再分别改用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车,每次释放小车时:除由静止释放外,还必须_____________________(填写相应实验条件),使得每次每条橡皮筋对小车做的功都为W;
IV.分析打点计时器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度vl、v2、v3……。下图是实验中打出的一条纸带,为了测量小车获得的最大速度,应选用纸带的_____________部分进行测量;作出W-v图象,则下列符合实际的图象是_________;
A. B. C. D.
(3)若该小组实验时遗忘了上述步骤I操作的情况下也完成了整个实验,那么当小车速 度最大时,橡皮筋处于__________________状态。(填“伸长”或“原长”)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com