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    【题目】完全相同的直角三角形滑块A、B，按如图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面间的动摩擦因数为μ，现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止．则A与桌面间的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系为(　　)

    A. μ＝tan θ B. μ＝tan θ

    C. μ＝2tan θ D. μ与θ无关

    【答案】B

    【解析】试题分析：先对整体分析，求出推力F的大小，再隔离对B分析，求出重力和推力的关系，从而得出A与桌面间的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系．

    整体在水平方向上受推力和滑动摩擦力，有F=2μmg隔离对B分析，B受到重力、推力F和支持力，根据共点力平衡，运用合成法，求得：mgtanθ=2μmg，解得．故B正确，A、C、D错误．

    故选B．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物体质量之比为m甲∶m乙 = 5∶1，甲从高H处自由落下的同时乙从2H处自由落下，不计空气阻力，以下说法正确的是（　　）

    A. 在下落过程中，同一时刻二者速度不相等 B. 甲落地时，乙距地面的高度为H

    C. 甲落地时，乙的速度的大小为 D. 甲、乙在空中运动的时间之比为1∶2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)图甲是一列简谐横渡传播到x=5 m的M点的波形图，图乙是质点N(x=3 m) 从此时刻开始计时的振动图象，Q是位于x=10 m处的质点，下列说法正确的是______．（填正确答案标号．选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）

    A.．这列波的波长是5m

    B．这列波的传播速度是l m/s

    C．当Q点开始振动时，Ⅳ点位于波峰

    D.质点Q在第Ss时，第一次到达波谷

    E．当Q点开始振动时，M点已通过路程为50cm

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】、两车在同平直公路上同方向运动， 车在前， 车在后，当车刚经过一路口时它们恰相距，此时车以的速度匀速运动， 车以速度，加速度开始减速运动，此后车停止运动之前两车相距最远距离是多少米， 车追上车时已经驶出路口多少米？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)电火花打点计时器的工作电源是_______V的_________电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔________秒打一个点．

    (2)某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．

    ①若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，则打计数点C、E时小车对应的速度分别为：vC=_______m/s，vE=_________m/s．（保留小数点后两位）

    ②据此可以求出小车从C到E计数点内的加速度为a=________m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为J0411多用电表示意图．其中A、B、C为三个可调节的部件．某同学在实验室中用它测量一阻值约为1～3kΩ的电阻．他测量的操作步骤如下：

    （1）调节可调部件 ， 使电表指针指向 ．
    （2）调节可调部件B，使它的尖端指向位置．
    （3）将红黑表笔分别插入正负插孔中，两笔尖相互接触，调节可动部件 ， 使电表指针指向欧姆零刻度位置．
    （4）将两只表笔分别与待测电阻两端相接，进行测量读数．换测另一阻值为20～25kΩ的电阻时，应调节B，使它的尖端指向“×1k”的位置，此时还必须重复步骤 ， 才能进行测量，若电表读数如图所示，则该待测电阻的阻值是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知m1> m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律。

    (1)若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有___________。

    A．物块的质量m1、m2

    B．物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间

    C．物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间

    D． 绳子的长度

    (2)为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：

    A．绳的质量要轻

    B．在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好

    C．尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃

    D．两个物块的质量之差要尽可能大

    以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________。

    (3)在数据的处理过程中，A、B物块的势能减小总是大于A、B物块的动能增加，导致这一原因除有空气阻力和摩擦阻力外，还有可能的原因是________________________。

    (4)写出一条上面没有提到的提高实验结果准确程度有益的建议：_________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为_______N．

    （2）图乙中一定沿着OA方向的力是_______（选填“F”或“F′”）

    （3）关于本实验，下列说法正确的是___________．

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行

    C．两次拉伸橡皮条，只要使橡皮条伸长到相同长度即可

    D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在测定一节干电池的电动势和内阻的实验时，为防止电流过大而损坏器材，电路中加了一个保护电阻R0，根据如图所示电路图进行实验时，

    （1）电流表量程应选择___________（填“0.6A”或“3A”），保护电阻应选用_______（填“A”或“B”）;

    A、定值电阻（阻值10.0Ω，额定功率10w）

    B、定值电阻（阻值2.0Ω，额定功率5w）

    （2）在一次测量中电压表的指针位置如图2所示，则此时电压为________V

    （3）根据实验测得的5组数据画出的U-I图线如图3所示，则干电池的电动势E=______V，内阻r=_____Ω（小数点后保留两位）

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