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19.如图所示,电阻R1、R2、R3均为定值电阻,R4为滑动变阻器,电路中的电压表和电流表均为理想电表.当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列说法正确的是(  )
A.电表A1、V1示数均减小,电表A2、V2示数均增大
B.电压表V1示数的改变量大于电压表V2示数改变量
C.电压表A1示数的改变量小于电压表A2示数改变量
D.电源的效率增大

分析 先分析电路的结构:R1、R2并联,R3、R4并联,然后再串联,当滑动变阻器R4的滑片向右移动时,R4增大,总电阻增大,总电流减小,根据闭合电路欧姆定律分析电流表和电压表示数变化情况以及两个电流表、两个电压表示数变化的大小,电源的效率η=$\frac{{P}_{出}}{{P}_{总}}$×100%.

解答 解:A、此电路的结构为R1、R2并联,R3、R4并联,然后再串联,当滑动变阻器R4的滑片向右移动时,R4增大,外电路总电阻增大,总电流减小,即A1示数减小,则R1、R2并联电压减小,即V1示数减小.电源内阻所占的电压也减小,所以R3、R4并联电压增大,即V2示数增大,所以通过R3的电流增大,而总电流减小,所以通过R4的电流减小,即A2示数减小,故A1、V1示数均减小,A2示数减小,V2示数增大,故A错误;
B、根据闭合电路欧姆定律可知,电压表V1示数减小量加上电源内阻电压的减小量等于V2示数的增加量,所以电压表V1示数变化的绝对值小于电压表V2示数变化的绝对值,故B错误.
C、电流表A1示数减小量等于A2示数减小量加上通过R3的电流变化量,所以电流表A1示数变化的绝对值小于电流表A2示数变化的绝对值,故C正确;
D、电源的效率η=$\frac{{P}_{出}}{{P}_{总}}$×100%=$\frac{UI}{EI}$×100%,当滑动变阻器R4的滑片向右移动时,外电阻增大,路端电压U增大,所以电源的效率增大,故D正确;
故选:CD.

点评 本题是电路的动态变化分析问题,首先分析变阻器接入电路的电阻如何变化,接着分析总电阻、总电流和路端电压的变化,再分析局部电流、电压的变化,即按“局部到整体再到局部”的思路进行分析.

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9.下面是关于质点的一些说明,其中正确的有(  )
A.体操运动员在做单臂大回环,可以视为质点
B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点
C.任何静止的物体都可以视为质点
D.细胞很小,可把它看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.真空中,在离点电荷(带电荷量为Q)为r的A点,先后放带电量为q1和q2的点电荷,点电荷q1、q2所受的电场力分别为F1和F2,则A点的电场强度大小为(  )
A.$\frac{{F}_{1}}{{q}_{1}}$B.$\frac{{F}_{2}}{{q}_{2}}$C.$\frac{kQ}{{r}^{2}}$D.$\frac{k{q}_{1}}{{r}^{2}}$

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7.如图所示的4个闭合电路中,电源电动势E,内电阻r,定值电阻R..当滑动片变阻器R的滑动片P从a向b滑动时,电压表读数将变大的是哪个电路?(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,合力与分力的作用效果相同,这里作用效果是指D
A.弹簧测力计的弹簧被拉长   B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C.细绳套受拉力产生形变     D.使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度
在做“验证力的平行四边形定则”实验中,若由于F1的误差使F1与F2的合力F方向略向左偏,如图,但F大于等于F′,引起这一结果的原因可能是F1的大小比真实值偏大,F1的方向使它与F2的夹角比真实值偏大.

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4.从斜面上某位置,每隔0.1s释放一个小球,在连续释放几个后,对在斜面上的小球拍下照片,如图所示,测得sAB=15cm,sBC=20cm,则(  )
A.小球的加速度大小为5m/s2
B.拍摄时A球的速度vA=1.25m/s
C.拍摄时B球的速度vB=1.75m/s
D.A球的上方正在滚动的小球还有一个

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于物体的运动的叙述说法正确的是(  )
A.无论物体做直线还是曲线运动,只要它的加速度越大其速度变化就越快
B.竖直上抛的物体一段时间的平均速度的方向必定与该段过程末瞬时速度方向相同
C.平抛运动是曲线运动,但不是匀变速
D.做匀速圆周运动的物体受到的合外力不变

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8.金星和木星都绕太阳做匀速圆周运动,木星绕太阳的公转周期是金星绕太阳的公转周期的20倍,那么金星和木星绕太阳运行的线速度大小之比约为(  )
A.$2\sqrt{5}$B.$\root{3}{20}$C.400D.$\root{3}{{\frac{1}{20}}}$

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9.下列关于单位制及其应用的说法中错误的是(  )
A.基本单位和导出单位一起组成了单位制
B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同
C.基本单位采用国际单位制中的单位,其导出单位不一定是国际单位制中的单位
D.物理公式可以确定物理量间的数量关系,也可以确定物理量间的单位关系

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