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    实验题（19分）：
    （1）某同学用螺旋测微器测量某一导线的直径，测量结果如下图甲所示，则该导线的直径为     mm．该同学再用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量某金属球的直径，测量结果如下图乙所示，则该金属球的直径为     cm．

    （2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的         
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可
    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是           
    A．两细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    （3）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X i加（下标i表示挂在绳下端钩码个数）．然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标Xi减，绳下端面坐标的值Xi＝（Xi加+X i减）/2的数据如下表：
    挂在橡皮绳下端的钩码个数
    		橡皮绳下端的坐标（X/mm）
    甲
    		乙
    1
    		216.5
    		216.5
    2
    		246.7
    		232.
    3
    		284.0
    		246.5
    4
    		335.0
    		264.2
    5
    		394.5
    		281.3
    6
    		462.0
    		301.0
    ①同一橡皮绳的X加             X减（大于或小于）；
    ②             同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；
    ③某同学选择一组数据用作出拉力F与该变量(Xn-X1)的图像，则由图像可得该橡皮绳的劲度系数k=____________N/m；

    ④为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些（写一种即可）？
    （1）1.234—1.237mm   1.145cm
    （2）①BD  ②BD
    （3）①小于  ②乙
    ③58----60（N/m）
    ④尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长量，以减小长度测量的误差。
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（6分）一矿区的重力加速度偏大，某同学“用单摆测定重力加速度”实验探究该问题。
    ①用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为990.8mm，用10分度的游标卡尺测得摆球的直径如图所示，摆球的直径为         mm。
    ②把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放，使单摆在竖直平面内摆动，用秒表测出单摆做50次全振动所用的时间，秒表读数如图所示，读出所经历的时间，单摆的周期为      s。
    ③测得当地的重力加速度为           m/s2。（保留3位有效数字）

    （2）（l1分）从下表中选出适当的实验器材，设计一个电路来测量电流表 A1的内阻 r1，要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。
    器材（代号）
    		规格
    待测电流表（A1）
    		量程10mA，内阻r1待测（约10W）
    电流表（A2）
    		量程300mA，内阻r2＝300W
    电压表（V1）
    		量程3V，内阻r3＝3kW
    电压表（V2）
    		量程15V，内阻r4＝15kW
    保护电阻（R0）
    		阻值约100W
    滑线变阻器（R）
    		总阻值10W
    电池（E）
    		电动势1.5V，内阻很小
    单刀单掷电键（K）
    		 
    导线若干
    		 
    ①在虚线方框中画出电路图，标明所用器材的代号。

    ②若选测量数据中的一组来计算r1，则所用的表达式为r1＝________。式中各符号的意义是：________________________________________________                            

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （17分）
    Ⅰ.(4分) 在测量重力加速度的实验中，某同学用一根细线和一均匀小球制成单摆。他已经测得此单摆50个周期的时间为t，从悬挂点到小球顶端的线长为l，还需要测量的物理量
    为                 。将g用测得量表示，则g=                。
    Ⅱ.(13分) 测一阻值约1Ω的电阻丝Rx的阻值。为较准确测量，要求多测几组数据。
    实验室供选择的器材有：
    电源E：电动势约1.5V，内阻可忽略
    电流表A1：量程0～0.2A，内阻约0.5Ω
    电流表A2：量程0～0.01A，内阻约0.05Ω
    电压表V1：量程3.0V，内阻非常大
    电压表V2：量程15.0V，内阻非常大
    滑动变阻器R：0～10Ω
    电阻箱R０：0～99.99Ω
    电键S与导线若干
    （1）某实验小组的同学设计了如上页图所示的电路图来测量Rx，该电路有不妥或不符合要求之处，请指出其中的两处：
    ①                                   ；
    ②                                   。

    （2）请将你设计的测量电路图在方框内，并标明所选器材符号。
    用测得的物理量计算Rx的公式是Rx=                    ；式中各物理量的物理意义是                                                                         。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （10分）验证动量守恒定律实验按照如图所示的那样安装好装置，将斜槽固定在桌边，使槽的末端         ，被碰小球放在槽前端边缘处,在地面上铺白纸、复写纸，可以记下小球落地点的平均位置。实验要求：mA     mB（填>，=，<）通常要测出P点的平均位置，让             小球（填A或B）多次从斜槽上同一位置滚下，用尽可能小的圆把所有小球落点圈在里面，圆心P就是落点的平均位置，若系统动量守恒，则有表达式           （用mA、mB、OM、对该实验结论有无影响   （填有0P、ON等表述），实验中由于轨道不光滑，或无）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）（1）有一个同学用如下方法测定动摩擦因数：用同种材料做成的AB、BD平面（如图所示），AB面为一斜面，高h，长L1，BD是一足够长的水平面，两面在B点接触良好且为弧形，现让质量为m的小物块由静止开始滑下，到达B点后顺利进入水平面，最后滑到C点而停止，并测出=L2，小滑块与两个平面的动摩擦因数相同，又以上数据可以求出物块与平面间的动摩擦因数μ=­­­           。

    （2）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_   ▲  _．
    ②(单选题）本实验采用的科学方法是（▲）
    （A）理想实验法 （B）等效替代法
    （C）控制变量法 （D）建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用单摆测重力加速度”的实验中：
    （1）下面所给器材中，选用哪些器材较好，请将所选用器材前字母依次填在指定位置
    A．长1m的左右的细线　B．长30cm左右的细线　C．直径2cm的铅球D．直径2cm的木球 E．秒表　F．时钟 G．最小刻度是厘米的直尺　 H．最小刻度是毫米的直尺
    所选器材有：　　　　　　　　
    （2）某同学测出了n次全振动的时间为t，测得摆线长度为l，摆球的直径为d，用上述物理量的符号写出测重力加速度的一般表达式为g=            
    （3）宇航员在某星球上也利用单摆测该星球表面处的重力加速度。实验测得了5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录如下：
    l(m)
    		0.4
    		0.6
    		0.8
    		1.0
    		1.2
    T(s)
    		1.01
    		1.23
    		1.46
    		1.56
    		1.73
    T2(s2)
    		1.02
    		1.51
    		2.13
    		2.43
    		3.00
    以l为纵坐标，T2为横坐标在答题卷上作出l－T2图形，并利用图线求出该星球表面的重力加速度的大小为g=          （计算中取）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用自由落体来验证机械能守恒定律的实验：若已知打点计时器的电源频率为50Hz，
    当地的重力加速度g="9.8" m/s2，重物质量为m ，实验中得到一条点迹清晰的纸带如图-4
    所示，其中0为第一个点，A、B、C为另外3个连续点，根据图中数据可知，重物由0点
    运动到B点，重力势能减少量7.62 m ；动能增加量__________，产生误差
    的主要原因____________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示。x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是         m/s，物体经过B点时的速率是    m/s，抛出点的坐标是（_____m，_____m）。（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （9分）在“验证机械能守恒定律”实验中，质量m=1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带。相邻计数点时间间隔为0.04s，则打点计时器打B点时的速度是vB= 2.125               m/s；从起点O到打下B点过程中，物体的重力势能减少?EP =2.325           J，此过程中物体动能的增加量?Ek =2.258           J。（g取10m/s2）

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