【题目】在“探究做功和物体速度变化的关系”实验中，小李和小季同学分别采用图甲和图乙所示的实验装置。
(1)为了达到实验目的，小李同学尝试通过测得细绳拉力（近似等于悬挂重物重力）做的功和小车获得的速度值进行探究，实验时小李需要平衡摩擦力吗？____（填“需要”或“不需要”）；重物的质量需要远小于小车质量吗？________（填“需要”或“不需要”）。
(2)图丙和图丁是两位同学正确实验操作后获得的两条纸带，其中图丙纸带是通过哪个实验获得的？_________（填“图甲”或“图乙”）。
(3)利用图丁纸带需要测量哪一段速度？_____（填“oc”、“ce”或“oe”）。
(4)实验过程中有关注意事项，下列说法正确的____________。
A．图甲实验中，连接重物和小车的细线应与长木板保持平行
B．图乙实验中，平衡摩擦力时小车应穿上纸带
C．小车应靠近打点计时器，接通电源的同时必须释放小车
D．图乙实验中，每次更换橡皮筋条数时。必须确保小车从同一位置静止释放
【答案】需要 需要 图甲 ce ABD
【解析】
(1)[1]小李同学要得到合外力的功，而小车所受的摩擦力不宜测出，故需要平衡摩擦力；
[2]实验条件为细绳拉力近似等于悬挂重物重力，则需要满足重物的质量远小于小车质量。
(2)[3]小李同学的甲图装置使用重物牵引，使小车做匀加速直线运动，满足在连续相等时间内的位移之差为恒定值，纸带对应图丙；小季同学的乙图装置使用橡皮筋拉动小车做变加速直线运动，橡皮筋恢复原厂后做匀速直线运动，观察纸带对应图丁；则图丙纸带是通过图甲的实验获得的。
(3)[4]橡皮筋做功结束后小车做匀速直线运动的速度需要测出，观察图丁的纸带可得ce段的每个打点时间内的位移均为2.5cm，故利用图丁纸带需要测量ce段匀速的速度。
(4)[5]A．图甲实验中，只有连接重物和小车的细线应与长木板保持平行，细绳的拉力才是恒力，故A正确；
B．图乙实验中平衡摩擦力时小车穿上纸带，既可以把纸带的摩擦力平衡掉，又能借助纸带上的点迹检验是否达到匀速直线运动，故B正确；
C．小车应靠近打点计时器可以多利用纸带打点，而接通电源时打点还不稳定，则需等一段时间后再释放小车，故C错误；
D．图乙不能测出每条橡皮筋的功，但可以使用累积法，条件是多条橡皮筋做的功相同，故每次更换橡皮筋条数时必须确保小车从同一位置静止释放，故D正确。
故选ABD。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两条平行导轨MN、PQ的间距为L，粗糙的水平轨道的左侧为半径为
的
光滑圆轨道，其最低点与右侧水平直导轨相切，水平导轨的右端连接一阻值为R的定值电阻；同时，在水平导轨左边宽度为
的区域内存在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场。现将一金属杆从圆轨道的最高点PM处由静止释放，金属杆滑到磁场右边界时恰好停止。已知金属杆的质量为
、接入电路部分的电阻为R，且与水平导轨间的动摩擦因数为
，金属杆在运动过程中始终与导轨垂直并接触良好，导轨的电阻不计，重力加速度大小为
，求：
（1）金属杆刚到达水平轨道时对导轨的压力大小N；
（2）整个过程中通过金属杆横截面的电荷量
；
（3）整个过程中定值电阻R上产生的焦耳热Q。
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【题目】如图所示，有一n匝矩形线圈abcd放置在水平面内，磁场方向与水平方向成α角，已知sinα=0.8，回路面积为S，磁感应强度为B，则通过线框的磁通量为（ ）
A. 0.8BS B. 0.8nBS C. BS D. nBS
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【题目】在如图所示的电路中，电源内阻 r≠0，定值电阻 R2 消耗的功率用 P 表示，两电表均为理想电表，电容器与滑动变阻器并联，电压表和电流表的读数分别用U、I 表示，电容器所带的电荷量用 Q 表示，通过电源的电荷量为 q 时，电源所做的功用 W 表示；当滑动变阻器的滑片向右移动时，下列图象正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图甲所示，有一倾角为θ=53°的固定斜面体，底端的水平地面上放一质量为 M=3kg的木板，木板材质与斜面体相同，t=0时有一质量m=6kg的滑块在斜面上由静止开始下滑，后来滑块滑上木板并最终没有滑离木板（不考虑滑块从斜面滑上木板时的能量损失），图乙所示为滑块在整个运动过程中的速率随时间变化的图象，已知sin53°=0.8， cos53°=0．6，取g=l0m/s2，求滑块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数
；
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【题目】相距L的两平行金属导轨MN、PQ固定在水平面上，两导轨左端连接阻值为R的电阻。导轨所在处的空间分布一系列磁场区域，如图甲所示，每个磁场区的宽度和相邻磁场区的间距均为d，每个磁场区内的磁场均为匀强磁场，磁场方向垂直轨道平面。磁感应强度从左到右依次记为B1、B2、B3、…、Bn，B1随时间变化的图像如图乙所示，规定磁场方向竖直向下为正方向，其他磁场保持不变。一质量为m、电阻也为R的导体棒垂直放置在导轨左端，在垂直于导体棒的水平恒力F作用下，从静止开始向右运动，经过时间t0离开B1磁场，离开时速度为v，此时撤去F，导体棒继续向右运动。已知在无磁场区导体棒与导轨间的动摩擦因数为μ，有磁场区域导轨光滑，导体棒在磁场区内的运动为匀速运动（B1磁场区除外），最终穿过磁场区后停下来。求：
(1)导体棒在B1磁场区运动过程中回路产生的焦耳热Q1；
(2)磁场区B2的磁感应强度大小B2、磁场区Bn的磁感应强度大小Bn（n为已知量）；
(3)导体棒离开磁场区B1后的整个运动过程中电阻R产生的焦耳热Q；
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【题目】如图所示为实验室“验证碰撞中动量守恒”的实验装置。
(1)下列说法中不符合本实验要求的是____（填序号）。
A．为了使入射小球在碰撞后不被反弹，则应使入射小球的质量大于被碰小球的质量
B．实验中需要用天平称量出两小球的质量
C．为保证入射小球和被碰小球离开槽口后均做平抛运动，必须保证斜槽末端水平
D．需要测量小球抛出时离地面的高度及抛出后的水平距离
(2)实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为0点，经多次释放入射球，在记录纸上找到了两球平均落点位置为M、P、N，并测得它们到D点的距离分别为OM、OP和ON，测出OM、OP和ON的距离分别为x1、x2、x3，已知入射球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，验证碰撞中动量守恒的表达式为___________（用已知物理量表示）
(3)若要验证以上碰撞为弹性碰撞，则需要验证的表达式为_______________[要求用（2）问中涉及昀物理量表示]。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，O、A、B、C为一粗糙绝缘水平面上的三点，不计空气阻力，一电荷量为－Q的点电荷固定在O点，现有一质量为m、电荷量为－q的小金属块（可视为质点），从A点由静止沿它们的连线向右运动，到B点时速度最大，其大小为vm，小金属块最后停止在C点。已知小金属块与水平面间的动摩擦因数为μ，AB间距离为L，静电力常量为k，则（ ）
A.在点电荷－Q形成的电场中，A、B两点间的电势差为
B.在小金属块由A向C运动的过程中，电势能先增大后减小
C.OB间的距离为 
D.从B到C的过程中，小金属块的动能全部转化为电势能
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：
（1）某小组同学用如图所示装置，采用控制变量法来研究在小车质量不变的情况下，小车加速度与小车受力的关系．下列措施中正确的是______．
A．平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高，在塑料小桶中添加砂，使小车在绳的拉力作用下能匀速运动
B．实验中应先放小车，然后打开打点计时器的电源
C．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
（2）如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10 s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离如图乙所示，则小车运动的加速度大小a =_________m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小vC =__________m/s．（结果保留二位有效数字）
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