【题目】如图所示，一光滑斜面固定在水平地面上，质量m=1kg的物体在平行于斜面向上的恒力F作用下，从A点由静止开始运动，到达B点时立即撤去恒力F，物体到达C点时速度为零．利用速度传感器每隔0.2s测量一次物体的瞬时速度，测得的部分数据见下表．（重力加速度g取试求：
（1）斜面的倾角；
（2）恒力F的大小；
（3）判断t＝1.2s时物体所在的位置区间．如果物体在AB区间，则计算此时拉力F的功率；如果物体在BC区间，则计算此时物体的速度．
【答案】（1）
(2) 
(3) 
; 
【解析】试题分析：根据速度时间公式分别求出匀加速和匀减速运动的加速度大小，结合牛顿第二定律求出恒力F的大小和倾角；加速运动的末速度等于减速运动的初速度解出时间，再根据功率公式即可解题。
（1）由加速度定义式： 
，可得撤去外力后的加速度为： 
物体在BC段根据牛顿第二定律有： 
代入数据解得： 
（2）同理由表格中3、4两列数据可得撤去拉力前的加速度为： 
m/s2
对物体在AB段根据牛顿第二定律有： 
代入数据解得： 
（3）设加速运动时间为t1，由于加速运动的末速度等于减速运动的初速度，
所以有： 
解得： 
可见，t＝1.2s时，物体在AB区间
此时的速度为 v=a1t=5×1.2m/s=6m/s
所以此时的功率为：P=Fv=66W
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【题目】质量为
的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为
．对物体施加一个大小变化、方向不变的水平拉力
，作用了
的时间．为使物体在
时间内发生的位移最大，若
，力
随时间的变化情况应该为下图中的（ ）．
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】如图所示，一带正电的物体位于M处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在P1、P2、P3的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同．关于此实验得出的结论，下列说法中正确的是( )
A. 电荷之间作用力的大小与两电荷的带电性质有关
B. 电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关
C. 电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电量无关
D. 电荷之间作用力的大小与丝线的长度有关
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【题目】对公式
的理解，下列说法正确的是（ ）
A. 此公式为比值定义式，故适用于计算任何电场中a、b两点间的电势差
B. 同一个电场中a点和b点距离越大，则这两点的电势差越大
C. 公式中d是指a点和b点之间的直线距离
D. 公式中的d是a、b两个等势面间的垂直距离
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【题目】如图所示，在高空匀速水平飞行的飞机上，每隔1s释放一个铁球，若不计空气阻力，则 （ ）
A. 这些铁球落地前排列成同一条竖直线且总在飞机的正下方
B. 这些铁球的落地点是不等间距的
C. 这些铁球落地时速度的大小方向都相同
D. 相邻铁球在空中距离保持不变
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【题目】如图所示，一质量为m=2.0×10-2kg、带电荷量为q=10×10-6C的小球，用长为10cm绝缘细线悬挂在水平向右的云强电场中，假设电场区域足够大，静止时悬线向左与竖直方向成60°角．小球在运动过程中电荷量保持不变，重力加速度取g=10m/s2．
（1）判断小球带何种电荷．
（2）求电场强度E的大小．
（3）撤去电场后，求小球运动到最低点时，对细绳的拉力。
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【题目】如图所示，在一平面坐标系xy内有四个电量相等的点电荷a、b、c、d位于正方形四个顶点，A、B在x轴上且为ab、cd连线的中点，O为其中心。一质子(不计重力)沿x轴在变力F作用下从A点匀速运动到B点。则下列说法正确的是
A. A、O、B三点电势相等
B. A、O、B三点中O点电势最低
C. 质子所受电场力F方向先沿y轴正向，后沿y轴负向
D. 质子所受电场力F方向先沿y轴负向，后沿y轴正向
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【题目】如图甲所示，一质量为m=1kg的物块静止在粗糙水平面上的A点，从t=0时刻开始，物块在按如图乙所示规律变化的水平力F的作用下向右运动，第3s末物块运动到B点且速度刚好为0，第5s末物块刚好回到A点，已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2，求：
（1）A、B间的距离；
（2）水平力F在5s时间内对物块所做的功．
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【题目】在用落体法验证机械能守恒定律时，某小组按照正确的操作选得纸带如图，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中。（已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，重锤质量为m=1kg，计算结果均保留3位有效数字）
（1）图中的三个测量数据中不符合有效数字读数要求的是_____段的读数，应记作_______cm；
（2）甲同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，他用AC段的平均速度作为B点对应的即时速度vB，则求得该过程中重锤的动能增加量ΔEk=_________J，重力势能的减少量ΔEP=_________J.这样验证的系统误差总是使ΔEk=_________ΔEP（选填“>”、 “<”或“=”）；
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