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    如图所示，将匀强磁场中的线圈(正方形，边长为L)以不同的速度v1和v2匀速拉出磁场，线圈电阻为R，那么两次拉出过程中，外力做功之比W1∶W2＝_______.外力做功的功率之比P1∶P2＝_________.


    v1∶v2        v12∶v22


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，用完全相同的、劲度系数均为k的轻弹簧A、B、C将两个质量均为m的小球连接并悬挂起来，两小球均处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，已知重力加速度为g，试求出轻弹簧A、B、C各自的伸长量。(所有弹簧形变均在弹性范围内)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“探究小车匀变速直线运动速度随时间变化规律”的实验中，得到一根纸带如图所示，A、B、C、D、E为连续打出的5个点，相邻两点间的距离分别为sl、s2、s3、s4，打点周期为T．则打D点时，小车的速度大小为（    ）

    A．        B．         C．        D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，半径为0.5m的光滑四分之一圆弧面，质量为0.5kg的小球由静止从A点开始下滑，经过B点后落在与水平面成45°的斜面上的C点．求：

    （1）小球到达B点时速度为多大？

    （2）此时小球对圆弧的压力为多大？

    （3）小球的落点C与B的距离为多大？

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用欧姆表测一个电阻R的阻值，选择旋钮置于“×10”挡，测量时指针指在100与200刻度弧线的正中间，可以确定        （    ） 

    A. R=150Ω    B. R=1500Ω    C. 1000Ω＜R＜1500Ω   D. 1500Ω＜R＜2000Ω 

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，空间某平面内有一条折线PAQ是磁场的分界线，在折线的两侧分布着方向相反、与折线所在平面垂直的匀强磁场。折线的顶角∠A＝90°，B、C是折线上的两点，∠ABC＝30°，∠ACB＝60°。现有一带负电粒子从B点沿BC方向、以某一速度射出。已知粒子在磁场I中运动一段时间后，从A点离开磁场I，在磁场Ⅱ中又运动一段时间后，从C点离开磁场Ⅱ又沿CB方向进入磁场I中。不计粒子的重力。则：磁场I的磁感应强度B1和磁场Ⅱ的磁感应强度B2的大小之比为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、等效替代法和科学假说法等等．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是（　　）

    A．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法

    B．伽利略提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀速直线运动

    C．在力的合成与分解实验中，应用了等效替代法。

    D．在探究牛顿第二定律的实验中时，采用了控制变量法。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是(　　)

    A．晓敏同学所受的重力变小了

    B．电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下

    C．电梯一定在竖直向下运动

    D．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中．某实验研究小组的实验装置如罔甲所示。小块从A点静止释放后，在一根弹簧作用下被弹出．沿足够长的小板运动到B点停下．O点为弹簧原长时所处的位置．测得OB的距离为L，并记录此过程中弹簧对小块做的功为W1。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验．行记录相应的数据，作出弹簧对小块做的功W与小块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。

           请回答下列问题：

           （1）W—L图线为什么不通过原点?                  。

           （2）弹簧被压缩的长度LOA=    cm。

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