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    【题目】甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的x-t图像如图所示（乙的图线为抛物线），下列说法错误的是（　　）

    A.乙物体先向负方向运动，t1时刻后反向向正方向运动

    B.0~t2时间内，甲乙的平均速率相等

    C.t2时刻，乙物体追上甲

    D.tl时刻，甲的速率比乙大

    【答案】B

    【解析】

    A．乙的位移先减小，到t1之后再增加，因此乙物体先向负方向运动，t1时刻后反向向正方向运动，A正确；

    B．平均速率是路程与时间的比值，两物体虽然位移相同，但路程不同，因此两物体的平均速率不同，B错误；

    C．t2时刻，乙物体与甲运动到达同一位置，乙追上甲，C正确；

    D．在图象中，斜率表示速度，因此在t1时刻，乙的速度为零，甲一直匀速运动，此刻甲的速率比乙大，D正确。

    故不正确的选B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在家中找到两根一样的轻弹簧P和Q、装有水总质量m=1kg的矿泉水瓶、刻度尺、量角器和细绳等器材，设计如下实验验证力的平行四边形定则，同时测出弹簧的劲度系数k。其操作如下：

    a．将弹簧P上端固定，让其自然下垂，用刻度尺测出此时弹簧P的长度L0=12.50cm；

    b．将矿泉水瓶通过细绳连接在弹簧P下端，待矿泉水瓶静止后用刻度尺测出此时弹簧P的长度L1，如图甲所示，则L1=_____cm；

    c．在细绳和弹簧Q的挂钩上涂抹少许润滑油，将细绳搭在挂钩上，缓慢的拉起弹簧Q，使弹簧P偏离竖直方向夹角为60°，测出弹簧Q的长度为L2及其轴线与竖直方向夹角为θ，如图乙所示；

    （1）取重力加速度g=10m/s2，则弹簧P的劲度系数k=_____；

    （2）若要验证力的平行四边形定则，L2和θ需满足的条件是L2=_____cm，θ=_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑长杆水平固定，轻质光滑小定滑轮固定在O点，P点和C点是长杆上的两点，PO与水平方向的夹角为30°，C点在O点正下方，OC=h；小物块A、B质量相等，A套在长杆上，细线跨过定滑轮连接A和B，重力加速度为g。开始时A在P点，现将A、B由静止释放，则

    A. 物块A从P点到第一次到达C点过程中，速度先增大后减小

    B. 物块A从P点到第一次到达C点过程中，物块B克服细线拉力做功等于重力做功

    C. 物块A过C点时速度大小为

    D. 物块A过C点时速度大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图示为用伏安法测量电阻的原理图．图中，为电压表，内阻；为电流表，内阻；E为电源，R为电阻箱，Rx为待测电阻，S为开关．

    ①当开关闭合后电压表读数U＝1.6 V，电流表读数I＝2.0 mA ，Rx的实际值为

    若将电压表读数与电流表读数之比作为测量值，所得结果的百分误差是__________．

    ②若将电流表改为内接，开关闭合后，重新测得电压表读数和电流表读数，仍将电压表读数与电流表读数之比作为测量值，这时，结果的百分误差是________．(百分误差＝×100%)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于分子动理论，下列说法正确的是（　　）

    A.玻璃破碎后不能再拼接在一起，是因为分子间存在斥力

    B.两块纯净的铅压紧后会“粘”在一起，说明分子间有吸引力

    C.已知二氧化碳的密度和阿伏伽德罗常数，可以求出二氧化碳的摩尔质量

    D.显微镜下观察到墨水中的小颗粒在不停地做无规则运动，这是分子的运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某人在高层楼房的阳台外侧以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间可以是（不计空气阻力，g取10m/s2）（ ）

    A．1 s B．2 s C．3 s D．（2+）s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）在《利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动》的实验中

    （1）下述器材中不需要的是__________（用代号表示）．

    ①220V交流电源 ②电火花打点计时器 ③秒表 ④小车

    ⑤带滑轮长木板 ⑥纸带 ⑦天平 ⑧刻度尺

    （2）如图所示是某同学研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中交流电源的频率为50Hz），依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：S1=1.42cm ，S2=1.91cm ，S3=2.40cm ，S4=2.91cm ，S5=3.43cm ，S6=3.92cm．

    a.打第2个计数点时纸带的速度大小v2=_______ m/s（保留两位有效数字）；

    b.物体的加速度大小_______ m/s2（保留两位有效数字），如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏_____（填大或小）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平杆固定在竖直杆上，两者互相垂直水平杆上O、A两点连接有两轻绳，两绳的另一端都系在质量为m的小球上，OA=OB=AB，现通过转动竖直杆，使水平杆在水平面内做匀速圆周运动，三角形OAB始终在竖直平面内若转动过程中OB、AB两绳始终没有弯曲重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

    A.OB绳的拉力大小可能为mg

    B.OB绳的拉力大小可能为mg

    C.AB绳的拉力大小可能为0

    D.AB绳的拉力大小可能为mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】使用位移传感器记录乒乓球上下跳动时的位置变化的实验装置如图A所示。从高处释放乒乓球，它与地面反复碰撞而上下跳动，跳动的乒乓球与位移传感器始终在同一竖直线上。传感器连续测量球的位置并由计算机把测量数据自动记录在数据图象窗口内，如图B所示。已知乒乓球直径4.0cm、质量2.1g。位移传感器固定在地面上方0.8m处。乒乓球跳动高度逐渐减小。为仔细研究乒乓球跳动上升过程和下降过程的差别，分别对乒乓球上升过程和下降过程的数据进行曲线拟合。对乒乓球第一次跳动两次拟合情况如下：

    先拟合曲线的左面部分得到的函数式为，

    再拟合右面的部分得到的函数式为,

    对第三次跳动全过程进行拟合的函数式为。

    求：（1）位移传感器在数据图象上的位置坐标是多少？地面位置坐标是多少？与地面第一次碰撞后上升的最高位置坐标是多少？实际离地面多高？图象中标示的左右两部分，那一部分是上升过程？那一部分是下降过程？

    （2）分别画出乒乓球上升和下降两个过程受力分析示意图，并根据实验数据的拟合函数式分别求出上升过程和下降过程的加速度各是多大？

    （3）从第三次跳动全过程拟合函数式求出全过程中的平均加速度是多大？

    （4）定性说明（2）（3）中加速度的差别是怎么形成的？

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