图a所示的理想变压器,原线圈接入电压变化规律如图b所示的交流电源,则()
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A. 原线圈电压的瞬时值为u=220
sin100πt(V)
B. 变压器的输出电压为44V
C. 原线圈电流的频率为10Hz
D. 变压器的输出功率小于输入功率
考点: 变压器的构造和原理;电功、电功率.
专题: 交流电专题.
分析: 根据图象可以求得输出电压的有效值、周期和频率等,根据u=Umsinωt可求表达式;再根据电压与匝数成正比即可求得结论.
解答: 解:A、由图象可知,交流电的周期为T=0.02s,所以频率为f=
=50Hz,所以原线圈交流电的频率为50Hz,ω=2πf=100πrad/s故
,故A正确;
B、由图象可知,交流电的电压的最大值为
,所以输入的电压的有效值为U1=220V,电压与匝数成正比,副线圈电压为44V,所以B正确;
C、由图象可知,交流电的周期为T=0.02s,所以频率为f=
=50Hz,故C错误;
D、变压器输入、输出功率相等,故D错误.
故选:AB.
点评: 本题主要考查变压器的知识,要能对变压器的最大值、有效值、瞬时值以及变压器变压原理、功率等问题彻底理解.
科目:高中物理 来源: 题型:
河水的流速与河岸距离的变化关系如图甲所示,船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示,若要使船以最短时间渡河,则( )
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A.船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直
B.船渡河的最短时间是60 s
C.船在河水中航行的轨迹是一条直线
D.船在河水中的最大速度是5 m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,电路中R1、R2均为可变电阻,电源内阻不能忽略,平行板电容器C的极板水平放置.闭合开关S,电路达到稳定时,带电油滴悬浮在两板之间静止不动.如果仅改变下列某一个条件,油滴会向下运动的是()
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A.增大R1的阻值 B. 增大R2的阻值
C.增大两板间的距离 D. 断开开关S
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示是学生小张实验用的多用表刻度盘.
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(1)小张选用量程为250V的电压挡测量电压时,表针指于图示位置,则所测电压为 V.
(2)若他选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时,表针也指于同一位置,所测电阻的阻值为 Ω.
(3)如果他要用此多用表测量一个约2.0×104Ω的电阻,为了使测量比较精确,应选的欧姆档是 (选填“×10”、“×100”或“×1k”).
(4)小张若用多用电表测量“220V,40W”灯泡的电阻,你估计他测量出的灯泡电阻大约是Ω(填选项字母).
A.1200 B.70 C.1250 D.1100
(5)下列关于用多用电表欧姆档测电阻的说法中正确的是
A.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大
B.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则不会影响测量结果
C.测量电路中的电阻时,应该把该电阻与电路断开
D.欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但仍能调零,其测量结果与原来相比偏大.
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科目:高中物理 来源: 题型:
光滑的金属线框abcd处在方向竖直向上的匀强磁场中,线框从图示位置由静止释放,到接近水平位置的过程中,则()
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A. 线框的机械能守恒
B. 穿过线框的磁通量逐渐增大
C. 线框有abcda方向的感应电流
D. 穿过线框磁通量的变化率逐渐增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,带电粒子垂直电场线方向进入有界匀强电场,从Q点飞出时又进入有界的匀强磁场,并从D点离开磁场且落在了荧光屏的ON区域.
已知:电场方向沿纸面竖直向上、宽度为d,P、Q两点在竖直方向上的距离为d;QD为磁场的水平分界线,上方磁场垂直纸面向外、下方磁场垂直纸向里、磁感应强度大小相同,磁场宽度为d;粒子质量为m、带电量为q,不计重力,进入电场的速度为v0.
(1)求电场强度E的大小;
(2)大致画出粒子以最大半径穿过磁场的运动轨迹
(3)求磁感应强度的最小值B.
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科目:高中物理 来源: 题型:
对一定质量的气体,下列说法中正确的是()
A. 温度升高,压强一定增大
B. 温度升高,分子热运动的平均动能一定增大
C. 压强增大,体积一定减小
D. 吸收热量,可能使分子热运动加剧、气体体积增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组利用拉力传感器、光电门等器材探究滑块“动能定理”的实验.实验装置如图所示,在滑块上安装一遮光条与拉力传感器,把滑块放在水平气垫导轨上并静止在A处,并通过定滑轮的细绳与钩码相连,光电门安装在B处.测得滑块(含遮光板和拉力传感器)质量为M、钩码总质量为m、AB之间的距离为L,当地的重力加速度为g.将滑块在图示A位置由静止释放后,拉力传感器记录下滑块在运动过程的拉力为F,光电计时器记录下遮光条通过光电门的时间分别为△t.
①实验中是否要求钩码总质量m远小于滑块质量M否(填:是、否)
②实验中还需要测量的物理量是 (用文字及相应的符号表示).
③则本实验中探究滑块动能定理的表达式为 (用以上对应物理量的符号表示).
④(双选题)为减少实验误差,可采取的方法是AD
A.增大AB之间的距离L B.减少AB之间的距离L
C.增大遮光条的宽度d D.减少遮光条的宽度d.
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于简谐运动的位移、速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.位移增大时,速度增大,加速度减小
B.位移方向总是跟加速度方向相反,跟速度方向相同
C.物体的运动方向指向平衡位置时,速度方向跟位移方向相反,背向平衡位置时,速度方向跟位移方向相同
D.物体向左运动时,速度方向跟加速度方向相同,向右运动时,速度方向跟加速度方向相反
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