如图,三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势面,电势值分别为10 V、20 V、30 V,实线是一带电粒子(不计重力)在该区域内的运动轨迹,a、b、c是轨迹上的三个点,下列说法正确的是 ( ).
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A.粒子在三点所受的电场力不相等
B.粒子必先过a,再到b,然后到c
C.粒子在三点所具有的动能大小关系为Ekb>Eka>Ekc
D.粒子在三点的电势能大小关系为Epc<Epa<Epb
科目:高中物理 来源:2014-2015学年吉林长春外国语学校高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀减速运动,如图所示。以下说法正确的是( )
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A.人只受到重力和支持力的作用
B.人受到的合外力为零
C.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
D.人受到的合外力方向与速度方向相反
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南益阳第六中学高一上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向沿直线运动,它们的v-t图像如图所示。下列判断正确的是 ( )
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A.乙车启动时,甲车在其前方50m处
B.运动过程中,乙车落后甲车的最大距离为75m
C.乙车启动10s后正好追上甲车
D.乙车超过甲车后,两车不会再相遇
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南益阳第六中学高二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题
某人从距地面5m高处将一质量为1kg的物体以6m/s的速度抛出,小球落至地面时的速率是8m/s,此人在抛球过程中对小球做的功等于___J;若取g=10m/s2,则小球在飞行中克服空气阻力所做的功等于______J。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南益阳第六中学高二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受到电场力作用,据此可判断( )
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A. 带电粒子所带电荷的符号
B. 带电粒子在a、b两点的受力方向
C. 带电粒子在a、b两点的速度何处较大
D. 带电粒子在a、b两点的电势能何处较大
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南益阳第六中学高二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,在场强为E的匀强电场中有一个质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上,小球静止时细线与竖直方向成30°角,已知此电场方向恰使小球受到的电场力最小,则小球所带电量应为( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
汽车以15m/s的速度做匀速直线运动,见前方有障碍物立即刹车,刹车的加速度大小为5m/s2,则汽车刹车后2s内及刹车后6s内通过的位移之比为多少?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,此处到青岛还有150km。上述两个数据表达的物理意义是( )
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A.80km/h是平均速度.150km是位移
B.80km/h是平均速度,150km是路程
C.80km/h是瞬时速度,150km是位移
D.80km/h是瞬时速度,150km是路程
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________
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A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)为了减小实验误差,钩码的质量应___________(填“远大于”、“远小于”或“等于”)小车的质量;每次改变小车质量(或钩码质量)时,___________(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力。
(3)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a-F图像为下图中的________;
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(4)本实验所采用的科学方法是:__________________
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
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