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    【题目】如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为mA和mB，由于B球受到水平风力作用，A与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法中正确的是(　　)．

    A. B球受到的风力为mBgtan θ

    B. 风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变

    C. 杆对A环的支持力随着风力的增加而增加

    D. A环与水平细杆间的动摩擦因数为

    【答案】A

    【解析】对球B受力分析，受重力、风力和拉力，如左图；

    风力为：F=mBgtanθ，故A正确；绳对B球的拉力为：；当风力增大时，θ增大，则T增大．故B错误．把环和球当作一个整体，对其受力分析，受重力（mA+mB）g、支持力N、风力F和向左的摩擦力f，如右图；根据共点力平衡条件可得：杆对A环的支持力大小为：N=（mA+mB）g；f=F，则A环与水平细杆间的动摩擦因数为：，故CD错误；故选A．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图叠放在水平转台上的物体A、B、C正随转台一起以角速度ω匀速转动，A、B、C的质量分别为3m、2m、m，B与转台、C与转台、A与B间的动摩擦因数都为μ，B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r.最大静摩擦力等于滑动摩擦力，以下说法正确的是（ ）

    A. B对A的摩擦力有可能为3μmg

    B. C与转台间的摩擦力大于A与B间的摩擦力

    C. 转台的角速度ω有可能等于

    D. 若角速度ω再在题干所述原基础上缓慢增大，C将最先发生相对滑动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平传送带AB的长度L=1.8m，皮带轮的半径R=0.4m，皮带轮以角速度ω=5rad/s顺时针匀速转动（皮带不打滑），现将一质量m=3kg的煤块（视为质点）轻放在传送带上的A点，与传送带之间的动摩擦因数为=0.25,g=10m/s2。则下列说法正确的是（ ）

    A. 煤块从A端运动到B点所用的时间为1.3s

    B. 煤块从A端运动到B点的过程中，摩擦力对其做功为13.5J

    C. 煤块在传送带上留下痕迹长度是0.8m

    D. 若使煤块从A运动到B所用的时间最短，则传送带的角速度ω至少为7.5rad/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星，并进入靠近行星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在该行星上．飞船上备有以下实验器材：A．精确秒表一只；B．已知质量为m的物体一个；C．弹簧测力计一个；D．天平一台（附砝码）．

    已知宇航员在绕行时及着陆后各做了一次测量，依据测量数据，可求出该行星的半径R及星球质量M（已知引力常量为G）．

    （1）两次测量所选用的器材分别为_____，_____（用序号表示）；

    （2）两次测量的物理量分别是_____，_____；

    （3）用该数据写出半径R、质量M的表达式：R=_____，M=_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是（ ）

    A. 感应电动势的大小与线圈的匝数无关

    B. 穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大

    C. 穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大

    D. 感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在宽为0.5 m的平行导轨上垂直导轨放置一个有效电阻为r＝0.6 Ω的直导体棒，在导轨的两端分别连接两个电阻R1＝4 Ω、R2＝6 Ω，其他电阻不计．整个装置处在垂直导轨向里的匀强磁场中，如图所示，磁感应强度B＝0.1 T．当直导体棒在导体上以v＝6 m/s的速度向右运动时，求：直导体棒两端的电压和流过电阻R1和R2的电流大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(多选)在距离水平面40 m高处，以10 m/s的初速度抛出一个铁球，若不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2，则（　　）

    A. 若初速度方向竖直向上，则铁球经4 s落地

    B. 若初速度方向竖直向下，则铁球被抛出后处于超重状态

    C. 若初速度方向水平向右，则铁球被抛出后4 s末速度大小为10m/s

    D. 若初速度方向斜向上，则铁球在空中运动的时间一定小于4 s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，当地的重力加速度为，那么

    （1）根据图上所得的数据，应取图中O点到______点来验证机械能守恒定律；

    （2）从O点到（1）问中所取的点，重物重力势能的减少量______J，动能增加量_____J，（结果取三位有效数字）；

    （3）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图像是图中的________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示。

    ①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到 的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响。他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做____________运动。另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m 小车的质量M。（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系。

    ②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。下图是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流。根据以上数据，可以算出小车的加速度a= m/s2。（结果保留三位有效数字）

    ③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a—图线后，发现：当较大时，图线发生弯曲。于是，该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么，该同学的修正方案可能是 ．

    A．改画a与的关系图线

    B．改画a与的关系图线

    C．改画 a与的关系图线

    D．改画a与的关系图线

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