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12.下列说法正确的是(  )
A.不可能使热量从低温物体传向高温物体
B.外界对物体做功,物体内能可能减少
C.气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子间斥力大于引力的缘故
D.当分子间作用力表现为斥力时,分子势能随分子间距离的减小而增大
E.一定质量的理想气体压强增大,其分子的平均动能可能减小

分析 不可能把热量从低温物体传向高温物体而不引起其它变化,结合热力学第一定律和第二定律分析.分子力做正功,分子势能减小,分子力做负功,分子势能增加

解答 解:A、根据热力学第二定律,知不可能使热量自发地从低温物体传向高温物体,但在外界的作用下,能使热量从低温物体传向高温物体,比如电冰箱,故A错误;
B、外界对物体做功,根据热力学第一定律△U=Q+W可以知道,如果物体放热,内能可能减小,故B正确;
C、气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子在热运动,故C错误;
D、当分子间作用力表现为斥力时,距离减小,则分子力做负功,分子势能增大,故D正确;
E、根据理想气体状态方程$\frac{pV}{T}=C$,知压强增大,当体积减小时,温度可能减小,其分子的平均动能可能减小,故E正确;
故选:BDE

点评 本题考查了热力学定律、理想气体状态方程、分子力做功与分子势能变化之间关系等知识点,容量大,难度小,关键多看书.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.关于平抛运动,完成下列问题:
(1)在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛速度.实验简要步骤如下:
A.让小球多次从斜槽上的同一位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端时小球球心O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平.
C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=$x\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
上述实验步骤的合理顺序是BADC(只填排列序号即可).
(2)如图所示,某次在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=$2\sqrt{gl}$(用l、g表示),其值是0.70m/s,小球在b点的速率是0.875m/s(取g=9.8m/s2).
(3)此实验中抛出点距a点左上方水平距离为l,竖直距离为$\frac{l}{8}$.(用l表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.质量是m=2kg的物体静止在足够大的水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.4,有一水平恒力F=12N作用在物体上使之加速运动,经t1=5s秒后撤去此力,物体运动的总时间是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是(  )
A.甲图中,火箭升空的过程中,若匀速升空机械能守恒,若加速升空机械能不守恒
B.乙图中物体匀速运动,机械能守恒
C.丙图中小球做匀速圆周运动,机械能守恒
D.丁图中,轻弹簧将A、B两小车弹开,两小车组成的系统机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.要使两物体间的万有引力减小到原来的$\frac{1}{16}$,下列办法可以采用的是(  )
A.使两物体的质量各减小一半,距离不变
B.使两物体间的距离增为原来的4倍,质量不变
C.使其中一个物体的质量减小到原来的$\frac{1}{4}$,距离不变
D.使两物体间的距离和质量都减为原来的$\frac{1}{4}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.关于运动的性质,以下说法中正确的是(  )
A.曲线运动一定是变速运动
B.曲线运动一定是变加速运动
C.变速运动一定是曲线运动
D.物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.2011年3月11日14时46分,日本宫城县和岩手县等地发生9.0级地震,导致很多房屋坍塌,场景惨不忍睹,就此事件,下列说法不正确的有(  )
A.所有建筑物振动周期相同
B.所有建筑物振幅相同
C.建筑物的振动周期由其固有周期决定
D.所有建筑物均做受迫振动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.1s是一段时间,将其分成100万份,每一份就是时刻
B.“北京时间12点整”指的是时刻
C.直线运动中,物体的位移的大小与路程相等
D.单向直线运动中,物体的位移就是路程

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.2016年奥运会在巴西里约热内卢举办,在以下几个奥运会比赛项目中,研究对象可视为质点的是(  )
A.确定马拉松运动员在比赛中的位置时
B.乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时
C.跆拳道比赛中研究运动员动作时
D.在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时

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同步练习册答案