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下列各种情况,可以把研究对象(划线的)看作质点的是( )
A.讨论小物块的翻倒过程
B.讨论地球的公转
C.比赛时,运动员分析乒乓球的运动
D.计算整列火车通过某一路标的时间
【答案】分析:物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题.
解答:解:A、讨论小物块的翻倒过程时,不能看成质点,否则就没有翻滚了,故A错误.
B、研究地球的公转时,地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的,可以忽略,故看成质点,故B正确.
C、运动员分析乒乓球的运动时,不能看成质点,否则就没有旋转球了,故C错误.
D、计算整列火车通过某一路标的时间时,火车的长度不能忽略,故不能看成质点,故D错误.
故选B.
点评:考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
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下列各种情况,可以把研究对象(划线的)看作质点的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列各种情况,可以把研究对象(划线的)看作质点的是(  )
A.讨论小物块的翻倒过程
B.讨论地球的公转
C.比赛时,运动员分析乒乓球的运动
D.计算整列火车通过某一路标的时间

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省广州六中高一(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

下列各种情况,可以把研究对象(划线的)看作质点的是( )
A.讨论小物块的翻倒过程
B.讨论地球的公转
C.比赛时,运动员分析乒乓球的运动
D.计算整列火车通过某一路标的时间

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