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【题目】如图所示,质量为m=0.2kg的小球从平台上水平抛出后,落在一倾角θ=53°的光滑斜面顶端,并恰好无碰撞的沿光滑斜面滑下,顶端与平台的高度差h=0.8m,斜面的高度H=7.2m.g取10m/s2 (sin53°=0.8,cos53°=0.6),求:

(1)小球水平抛出的初速度v0是多大;
(2)小球从平台水平抛出到斜面底端所用的时间.

【答案】
(1)解:由题意可知:小球落到斜面上并沿斜面下滑,说明此时小球速度方向与斜面平行,否则小球会弹起,所以

竖直位移

竖直分速度 =4m/s

答:小球水平抛出的初速度v0是3m/s;


(2)解:小球沿斜面做匀加速直线运动的加速度

a= =8 m/s2

初速度v= =5 m/s

代入数据:

解得:

所以t=t1+t2=1.4 s

答:小球从平台水平抛出到斜面底端所用的时间为1.4s


【解析】(1)由题意可知小球到达斜面时的速度方向,再由平抛运动的规律可求出小球的初速度;(2)小球在竖直方向上做的是自由落体运动,根据自由落体的规律可以求得到达斜面用的时间,到达斜面之后做的是匀加速直线运动,求得两段的总时间即可.
【考点精析】认真审题,首先需要了解平抛运动(特点:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动;运动规律:平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动).

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在利用图甲所示装置进行的“碰撞中的动量守恒”实验中:

(1)用游标卡尺测量直径相同的两小球的直径,读数示意图如图乙所示,则小球直径为__________________cm。

(2)本实验必须满足的条件是__________________

A.斜槽轨道必须是光滑的

B.斜槽轨道末端的切线是水平的

C.入射小球每次都要从同一高度由静止滚下

D.碰撞的瞬间,入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行

(3)本实验对入射小球的质量m1和被碰小球的质量m2要求是________________

A. B.

C. D.对无要求

(4)实验中,各小球的落地点如图所示,这个实验要验证的表达式是________________入射球的质量为m1,被碰球的质量为m2)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】abc三个同种正粒子由同一点垂直场强方向同时进入匀强电场(不计粒子相互作用力及重力),其轨迹如图所示,其中b恰好飞出电场,由此可以断定

A.b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上

B.bc同时飞离电场

C.进入电场时,c的速度最大,a的速度最小

D.动能的增量相比,c的最小,ab的一样大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的电路测量一节蓄电池的电动势和内电阻.蓄电池的电动势约为2V,除蓄电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有:

A.电压表(量程3V);

B.电流表(量程0.6A);

C.电流表(量程3A);

D.滑动变阻器R(阻值范围0﹣20Ω,额定电流1A)

(1)电流表应选_______;(填器材前的字母代号).

(2)根据实验数据作出U﹣I图象,则蓄电池的电动势E=_______ V 、______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以速度V0水平抛出一小球,如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等,则以下判断正确的是( )
A.此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小的2倍
B.此时小球的速度大小为 V0
C.此时小球的速度方向与位移方向相同
D.小球运动的时间

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电动势E=6 V,内阻r=1 Ω,电阻,电容器电容C=4 μF,开关S原来断开,现在合上开关S到电路稳定,则

A.S断开时电容器的电压为3 V

B.S断开时电容器a极板带负电

C.S合上电路稳定后电容器b极板带负电

D.从S断开到合上开关S且电路稳定后,流过电流表的电量为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】绵阳一学生去北京某高校上大学,他托运的行李到北京后与在绵阳时比较,行李的质量将_______,所受重力的大小将______(均选填:变大、不变、变小)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示电路中,电源电动势为10V,内阻为1.0Ω,电阻R0,小型直流电动机M的内阻为0.5Ω,闭合开关S后,电动机转动,电流表的示数为2.0A,则以下判断中正确的是(

A. 电动机的输出功率为10.0W

B. 电动机输出功率为14.0W

C. 电源输出的电功率为16.0W

D. 电源输出的电功率为14.0W

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】许多科学家对物理学的发展做出了巨大贡献,下列说法中正确的是(

A. 牛顿发现了万有引力定律后,用实验的方法测出了引力常量G的数值

B. 伽利略用理想实验证明了力是维持物体运动的原因

C. 赫兹用实验证明了电磁波的存在

D. 楞次总结得出了感应电流的产生条件

E. 麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在

F. 卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出了原子的核式结构模型

G. 卡文迪许利用扭秤测出了静电力常量k的数值

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