分析 (1)纸带的长度分别等于x=v平均t,因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s,即时间t相等,所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比;而此段纸带的平均速度等于这段纸带中间时刻的速度,最后得出结论纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比,还等于各段纸带中间时刻的速度之比,即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比.
(2)匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此可求出E点的速度,根据逐差法求出加速度,根据vt=v0+at,可求出F点的速度.
(3)若交变电流的频率是f=49Hz,则打点周期T真实值大于0.02s.
(4)打点计时器的打点周期与交流电的周期有关,与电压无关即可判断
解答 解:(1)它们的长度分别等于x=v平均t,因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s,即时间t相等,所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比;而此段纸带的平均速度等于这段纸带中间时刻的速度,最后得出结论纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比,还等于各段纸带中间时刻的速度之比,即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比,因此图2中的B、D、F、H、J、L,各点连起来恰好为一直线,说明每相邻两个纸袋相差的长度相等,即△x=aT2,所以说明小车做匀变速直线运动.
(2)匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此可得:
vA=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$
根据匀变速直线运动的推论△x=aT2,有:
x6-x3=3a1T2 ①
x5-x2=3a2T2 ②
x4-x1=3a3T2 ③
a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$④
其中x1=7.05cm=0.0705m、x2=7.68cm=0.0768m、x3=8.31cm=0.0831m、x4=8.94cm=0.0894m、x5=9.57cm=0.0957m、x6=10.20cm=0.1020m
联立①②③④解得:a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$=0.63m/s2.
(3)若交变电流的频率是f=49Hz,则打点周期T大于0.02s,即使用公式a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$计算时所用T值偏小,则a偏大;
(4)打点计时器的打点周期与交流电的周期有关,与电压无关即可判断,故当时电网中交流电的电压变成210V而频率不变,由此引起的系统误差使加速度的测量值与实际值相比不变
故答案为:(1)是;(2)0.74;0.63;(3)大于;(4)不变.
点评 本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 增大电流强度,其它条件不变 | |
| B. | 改变电流方向,其它条件不变 | |
| C. | 增大磁感应强度,其它条件不变 | |
| D. | 将磁场的方向改为垂直纸面向外,其它条件不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 导体棒在穿过磁场的过程中,电压表的示数为BL$\sqrt{2gh}$ | |
| B. | 导体棒在穿过磁场的过程中,电阻R产生的热量为mgh | |
| C. | 导体棒在穿过磁场的过程中,通过电阻R的电荷量为$\frac{2BLh}{R}$ | |
| D. | 导体棒在穿过磁场的过程中,克服安培力做功为mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| U/V | 0.00 | 0.12 | 0.28 | 0.40 | 0.50 | 0.56 | 0.60 | 0.64 | 0.68 |
| I/mA | 0.0 | 约0 | 约0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 5.0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 子弹损失的动能与木块获得的动能之比为(S1+S2):S2 | |
| B. | 子弹损失的动能与系统获得的内能之比为(S1+S2):S1 | |
| C. | 木块获得的动能与系统获得的内能之比为S2:S1 | |
| D. | 木块获得的动能与系统获得的内能之比为S1:S2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A球从面1到面2的速度变化等于B球从面1到面2的速度变化 | |
| B. | A球从面1到面2的速率变化等于B球从面1到面2的速率变化 | |
| C. | A球从面1到面2的速率变化大于B球从面1到面2的速率变化 | |
| D. | A球从面1到面2的动能变化大于B球从面1到面2的动能变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 1 s | B. | 2 s | C. | 5 s | D. | 3 s |
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