在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（ ）
A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源：2016届河北省唐山市高三月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（ ）
A．N1始终减小，N2始终增大
B．N1始终减小，N2始终减小
C．N1先增大后减小，N2始终减小
D．N1先增大后减小，N2先减小后增大
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题
关于速度与加速度，下列说法中正确的是（ ）
A．速度越大，加速度一定越大
B．速度为零，加速度也一定为零
C．加速度为零，速度也一定为零
D．以上说法都不对
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二月考物理卷（解析版） 题型：计算题
我国已于2012年11月完成舰载机阻拦着舰（见图）试验!与岸基飞机着陆时可减速平飞不同，舰载机着舰时，一旦飞机尾钩未能挂住阻拦索，则必须快速拉升逃逸．假设航母静止，“歼﹣15”着舰速度为30m/s，钩住阻拦索后能匀减速滑行45m停下，若没有钩住阻拦索，必须加速到50m/s才能安全飞离航母，航母甲板上用于战机加速的长度仅有200m．
（1）求“歼﹣15”在钩住阻拦索后的减速过程中的加速度大小及滑行时间．
（2）若没有钩住阻拦索，战机要安全飞离航母，则“歼﹣15”在甲板上做匀加速运动的加速度至少多大？
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二月考物理卷（解析版） 题型：选择题
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ）
A．研究火车从南京到上海运行需要的时间
B．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理
C．研究跳水运动员跳水过程中身体各部位姿势
D．研究一列火车通过九江大桥所需的时间
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科目：高中物理 来源：2016届宁夏银川二中高三月考物理卷（解析版） 题型：选择题
关于静电场下列说法中正确的是（ ）
A．在电场中某点的电势为零，则该点的电场强度一定为零
B．电荷在电场中电势高的地方电势能大，在电势低的地方电势能小
C．根据公式U=Ed 知，在匀强电场中两点间的距离越大，电势差就越大
D．正电荷从电势高的点运动到电势低的点，电势能一定减少
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科目：高中物理 来源：2016届湖南省益阳市高三第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
在不计空气阻力的情况下，某物体以30m/s的初速度从地面竖直上抛，则（重力加速度g 取10m/s2）（ ）
A．前4s内物体的平均速度大小为10m/s
B．前4s内物体的位移大小为50m
C．第2s末到第4s末物体的平均速度为5m/s
D．第2s内和第4s内物体的速度改变量不相同
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高二期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，N个小球（可看做质点）均匀分布在半径为R的圆周上，圆周上P点的一个小球所带电荷量为﹣2q，其余小球带电量为+q，圆心处的电场强度大小为E，若仅撤去P点的带电小球，圆心处的电场强度大小为（ ）
A．E B．
C．
D．
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西怀仁县一中高二上期期末物理卷（解析版） 题型：选择题
电阻R和电动机串联接到电路中，如图所示，已知电阻R根电动机线圈的电阻相等，开关接通后，电动机正常工作，设电阻R和电动机两端的电压分别为
和
，经过时间
，电流通过电阻R做功
，产生的电热为
；电流通过电动机做功
，产生的热量为
，则有（ ）
A.
,
B.
,
C.
,
D.,
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