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    【题目】关于质点的概念，下列说法正确的是（　　）
    A.任何细小的物体都可以看作质点
    B.任何静止的物体都可以看作质点
    C.一个物体是否可以看作质点，要看所研究问题的具体情况而定
    D.一个物体在某种情况下可看作质点，那么在任何情况下都可看作质点

    【答案】C
    【解析】 质点并不是体积很小，就能看成质点，而是物体自身大小对所研究的问题没有影响，我们就可以把它看成质点．故C正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在高一物理课上，徐老师将一块红蜡烛放在装满水的长直玻璃管的底部，释放后蜡块沿管向上匀速运动，每秒钟上升的距离都是10cm，同时使玻璃管向右匀加速移动，每秒通过的位移依次是4cm、12cm、20cm、28cm……，在下图中，纵轴表示蜡块在竖直方向的位移，横轴表示蜡块在水平方向的位移，横轴表示蜡块子啊水平方向的位移，t=0时刻蜡块位于坐标原点，求：

    （1）空蜡块在竖直方向上的速度大小；

    （2）红蜡块在水平方向上的加速度大小；

    （3）请在图中标出t=1s，2s，3s，4s时蜡块的位置，并用平滑曲线描绘出蜡块的轨迹。

    （4）写出蜡块的轨迹方程。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑水平面上运动的木块，在运动方向受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作（ ）
    A.速度逐渐增大的变加速运动
    B.匀加速直线运动
    C.速度逐渐减小的变加速运动
    D.匀减速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】寓言“刻舟求剑”中的主人翁找不到掉入水中的剑，是因为他选择的参考系是（　　）
    A.乘坐的小船
    B.岸边的树木
    C.流动的河水
    D.掉入水中的剑

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,为测量做匀加速直线运动小车的加速度,将厚度均为的挡光片、固定在小车上,测得二者间距为．

    （1）当小车匀加速经过光电门时,测得两挡光片先后经过的时间为和,则小车加速度 ．

    （2）为减小实验误差,可采取的方法是_______．

    A．增大两挡光片厚度

    B．减小两挡光片厚度

    C．增大两挡光片间距

    D．减小两挡光片间距

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】1935年在苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸气不足而停驶,驾驶员将货车厢甲留在现场,只拖着几节车厢向前不远的车站开进,但他忘了将货车车厢刹好,以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度勻速后退, 此时另一列火车乙正在以速度16m/s向该货车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车, 紧接着加速倒退,结果恰好接住了货车厢甲,从而避免了相撞,设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为2m/s,求波尔西列夫发现货车厢甲向自己驶来而立即开始刹车时,火车乙与货车厢甲的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在科学发展史上，很多科学家做出了杰出的贡献。他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法。下列叙述不正确的是（ ）

    A．法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场，这是一种形象化的研究方法

    B．库仑得出库仑定律并用扭秤实验最早测出了元电荷e的数值

    C．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想化物理模型的方法

    D．电场强度的表达式和电势差的表达式都是利用比值法得到的定义式

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（　　）
    A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
    B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况
    C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间
    D.计算在传送带上输送的工件数量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某天,小明在上学途中沿人行道以v1＝1 m/s的速度向一公交车站走去;发现一辆公交车正以v2＝15 m/s的速度从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站x＝50 m．为了乘上该公交车，他加速向前跑去，最大加速度a1＝2．5 m/s2，能达到的最大速度vm＝6 m/s．假设公交车在行驶到距车站x0＝25 m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间t＝7 s，之后公交车启动向前开去，次站不再停．（不计车长）求：

    （1）若公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度a2大小是多少？

    （2）若小明加速过程视为匀加速运动，通过计算分析他能否乘上该公交车．

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