有一根长L=5m的铁链悬挂在某楼顶上,楼中有一窗口,窗口上沿离铁链的悬点H=25m。当铁链从静止开始下落后始终保持竖直,不计空气阻力。求:
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(1)铁链的下端A下落到窗口的上沿B时,铁链的速度大小;
(2)接着铁链经过整个窗口用了t=0.3s的时间,窗口的高度h为多少?(g=10m/s2)
科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建省高二期中物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,电源的电动势E=110V,电阻R1=21Ω,电动机绕组的电阻R0=0.5Ω,电键S1始终闭合.当电键S2断开时,电阻R1的电功率是525W;当电键S2闭合时,电阻R1的电功率是336W,求:
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(1)电源的内电阻;
(2)当电键S2闭合时流过电源的电流和电动机的输出功率.
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科目:高中物理 来源:2016届辽宁大连八中高三月考理综物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,一对光滑的平行金属导轨(电阻不计)固定在同一水平面内,导轨足够长且间距为L,左端接有阻值R的电阻,一质量m、长度L的金属棒MN放置在导轨上,棒的电阻为r,整个装置置于竖直向上的匀强磁场中,磁场的磁感应强度为B,棒在水平向右的外力作用下,由静止开始做加速运动,保持外力的功率为P不变,经过时间t导体棒最终做匀速运动。求:
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(1)导体棒匀速运动时的速度是多少?
(2)t时间内回路中产生的焦耳热是多少?
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科目:高中物理 来源:2016届福建上杭县一中高三12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,不带电物体A和带电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,A、B的质量分别是2m和m.劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在水平面上,另一端与物体A相连,倾角为θ的绝缘斜面处于沿斜面向上的匀强电场中.开始时,物体B受到沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用而保持静止,且轻绳恰好伸直.现撤去外力F,直到物体B获得最大速度,且弹簧未超过弹性限度,不计一切摩擦.则在此过程中
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A.B的速度最大时,弹簧的伸长量为![]()
B.物体B所受电场力大小为![]()
C.撤去外力F的瞬间,物体B的加速度为![]()
D.物体A、弹簧和地球组成的系统机械能增加量等于物体B和地球组成的系统机械能的减少量
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江嘉兴一中高一上期月考物理卷(解析版) 题型:计算题
某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数,他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况,装置如图所示。他使木块以初速度v0=4 m/s的速度沿倾角θ=30°的斜面上滑,紧接着下滑至出发点,并同时开始记录数据,结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的v-t图线如图所示。g取10 m/s2。求:
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(1)上滑过程中的加速度的大小a1;
(2)木块与斜面间的动摩擦因数μ;
(3)木块回到出发点时的速度大小v。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,质量为
的物体在水平面成
角的斜向上的推力F作用下沿水平天花板向左匀速运动,则物体与天花板间的动摩擦因数应为多少?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
建筑工地上堆放的圆锥形沙堆,是用铁铲把沙粒堆起时沙粒下滑逐渐形成的,这些沙堆有几乎相等的顶角,若把圆锥的纵向主截面看成等腰三角形,经目测估计,这一等腰三角形的底角约为370,则可推测沙粒之间的摩擦因数约为( )
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A.1.33 B.0.75 C.0.6 D.0.8
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西吉安一中高二上期段考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,
为水平放置的平行“
”形光滑金属导轨,间距为
,导轨间有垂直于导轨平面的匀强磁场,磁感应强度大小为B,导轨电阻不计。已知金属杆MN倾斜放置,与导轨成
角,单位长度的电阻为
,保持金属杆以速度
沿平行于
的方向滑动(金属杆滑动过程中与导轨接触良好),则( )
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A.电路中感应电动势的大小为![]()
B.电路中感应电流的大小为![]()
C.金属杆所受安培力的大小为![]()
D.金属杆的热功率为![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建四地六校联考高二月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,平行板电容器上板M带正电,两板间电压恒为U,极板长为(1+
)d,板间距离为2d,在两板间有一圆形匀强磁场区域,磁场边界与两板及右侧边缘线相切,P点是磁场边界与下板N的切点,磁场方向垂直于纸面向里,现有一带电微粒从板的左侧进入磁场,若微粒从两板的正中间以大小为V0水平速度进入板间电场,恰做匀速直线运动,经圆形磁场偏转后打在P点.
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(1)判断微粒的带电性质并求其电荷量与质量的比值;
(2)求匀强磁场的磁感应强度B的大小;
(3)若带电微粒从M板左侧边缘沿正对磁场圆心的方向射入板间电场,要使微粒不与两板相碰并从极板左侧射出,求微粒入射速度的大小范围.
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