如图，重量相等的两个完全相同小球，用轻绳连接静止在粗糙水平面上.现用竖直向上的较小的力
作用在连接两球轻绳的中点，缓慢增大，到两球刚要运动的过程中，下列说法正确的是
A. 地面对球的支持力变大
B. 地面对球的支持力变小
C. 球受到的摩擦力变小
D. 球受到的摩擦力变大
科目：高中物理 来源： 题型：
一个物体静止时质量为m0，能量为E0，速度为v时，质量为m，能量为E，动能为Ek，下列说法正确的是( )
A．物体速度为v时能量E＝mc2
B．物体速度为v时动能Ek＝
mc2
C．物体速度为v时的动能Ek＝mv2
D．物体速度为v时的动能Ek＝(m－m0)c2
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，是用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．在滑块上安装一遮光板，把滑块放在水平气垫导轨上并静止在A处，并通过定滑轮的细绳与钩码相连，光电计时器安装在B处．测得滑块（含遮光板）质量为M、钩码总质量为m、遮光板宽度为d、当地的重力加速度为g．将滑块在图示A位置静止释放后，光电计时器记录下遮光板通过光电门的时间分别为△t．
(1)实验中还需要测量的物理量是 （用文字及相应的符号表示）．
(2)本实验中验证机械能守恒的表达式为：
（用以上对应物理量的符号表示）．
(3)实验结果显示系统动能增加量略小于重力势能减少量，可能的原因是
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科目：高中物理 来源： 题型：
如右图所示是定性研究平行板电容器的电容与结构之间的关系的装置，平行板电容器的A板与静电计相连，B板和静电计金属壳都接地．若充电后保持电容器带电量不变．试指出三个图所示的情况下，静电计指针的偏转角度变化情况．
①正对面积减小时，静电计指针的偏转角度 ；
②板间距离增大时，静电计指针的偏转角度 ；
③插入电介质时，静电计指针的偏转角度 ；
④若在③中插入铝板时，静电计指针的偏转角度 。 （填“增大”、“减小”、“不变”）
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有同学设计了如图甲所示的实验装置验证动能定理．一个电磁铁吸住一个质量为 
的小钢球，当将电磁铁断电后，小球由静止开始向下加速运动．小钢球经过光电门时，计时装置将记录小钢球通过光电门所用的时间
,用直尺测量出小钢球由静止开始下降到光电门时的高度
,用游标卡尺测量了小钢球的直径
,设重力加速度为
.
① 忽略空气阻力的影响,需要验证的小钢球重力做功与其动能关系的表达式为
② 这名同学用游标卡尺测量了小钢球的直径，结果如图乙所示，他记录下来小钢球的直径
．
③ 这名同学在验证“动能定理”的过程中，除了上述的数据之外是否需要测量小钢球的质量？
（填“需要”或“不需要”）
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科目：高中物理 来源： 题型：
一质量m=1kg的物体在水平恒力F作用下沿水平面运动, 1s末撤去恒力F,其v - t图象如右图所示。则恒力F和物体所受阻力f的大小是（ ）
A. F=8N B. F=9N
C. f=2N D. f =3N
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科目：高中物理 来源： 题型：
一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述错误的 是: ____________
A．a的原长比b的长
B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小
D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
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某同学在“探究平抛运动的规律”时做了以下操作。
（1）先采用图甲所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地。改变小锤打击力的大小，即可改变球A被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 。
（2）接着他用频闪照相机得到小球做平抛运动的闪光照片，图乙是照片的一部分，正方形小方格每边长L=1.0cm，闪光的快慢是每秒30次，则可以计算出小球做平抛运动的初速度是____m/s。
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