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    用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示，已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为多大？



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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在匀强电场中有A、B两点，将一电量为q的正电荷从A点移到B点，第一次沿直线AB移动该电荷，电场力做功为W1；第二次沿路径ACB移动该电荷，电场力做功W2；第三次沿曲线AB移动该电荷，电场力做功为W3，则 （  ）                                 

    A．          B．

    C．          D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    1995年，美国费米国家实验室CDF实验组和DO实验组在质子反质子对撞机TEVATRON的实验中，观察到了顶夸克，测得它的静止质量，寿命         ，这是近十几年来粒子物理研究最重要的实验进展之一．
        1．正、反顶夸克之间的强相互作用势能可写为，式中是正、反顶夸克之间的距离，是强相互作用耦合常数，是与单位制有关的常数，在国际单位制中．为估算正、反顶夸克能否构成一个处在束缚状态的系统，可把束缚状态设想为正反顶夸克在彼此间的吸引力作用下绕它们连线的中点做匀速圆周运动．如能构成束缚态，试用玻尔理论确定系统处于基态中正、反顶夸克之间的距离．已知处于束缚态的正、反夸克粒子满足量子化条件，即
                   
    式中为一个粒子的动量与其轨道半径的乘积，为量子数，为普朗克常量．
        2．试求正、反顶夸克在上述设想的基态中做匀速圆周运动的周期．你认为正、反顶夸克的这种束缚态能存在吗?

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图预19-7所示，在长为m、质量为的车厢B内的右壁处，放一质量的小物块A（可视为质点），向右的水平拉力作用于车厢，使之从静止开始运动，测得车厢B在最初2.0 s内移动的距离，且在这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞．假定车厢与地面间的摩擦忽略不计，小物块与车厢壁之间的碰撞是弹性的．求车厢开始运动后4.0 s时，车厢与小物块的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，是从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度—时间图象。在0～t2时间内，下列说法中正确的是

    A．Ⅰ物体的加速度不断减小，Ⅱ物体的速度不断减小

    B．在相遇之前，t1时刻两物体相距最近

    C．t2时刻两物体相遇

    D．Ⅰ物体的平均速度小于

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    三个电阻之比为R1：R2：R3=1:3:5，将这三个电阻并联，电路两端加上一定的电压，则通过R1、R2、R3的电流强度I1：I2：I3为

       A．1:3:5    

    B．5:3:1   

    C．15:5:3   

    D．3: 5:15

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在倾角为θ=370的斜面上，一质量为m=0.2kg，带电量为q=+2x10-4c的小滑块，从距斜面底端L=1.2m处由静止开始下滑，整个装置处于匀强电场中，电场强度为E=104N/C，方向垂直于斜面向下。物块与斜面间的滑动摩擦因素为μ=0.2，求：

    （1）滑块从开始运动到斜面底端的时间t

    (2)滑块滑到斜面底端时重力做功功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在平直轨道上甲、乙两物体相距x，乙在前，甲在后，同向同时开始运动。甲以初速度v1、加速度a1做匀加速运动，乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速运动。假定甲能从乙旁边通过而互不影响，它们在运动中可能发生的几种情况是

    A．当a1=a2时，甲、乙可能相遇一次

    B．当a1>a2时，甲、乙可能相遇两次

    C．当a1>a2时，甲、乙只能相遇一次

    D．当a1<a2时，甲、乙可能相遇两次

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在进行“探究速度随时间变化的规律”的实验中，

    (1) 如下图是四位同学用重锤代替小车，将打点计时器竖直安放进行实验时释放纸带瞬间的照片，你认为操作正确的是(       )

    (2) 关于接通电源和放手让重物运动的先后顺序，下列四种操作中你认为正确的是（      )

    A．接通电源和放手应同时       B．先放手后接通电源

    C．先接通电源后放手           D．接通电源和放手的先后顺序对实验没影响

     


    (3) 已知打点计时器所用电源频率为50Hz。测得所用的重物的质量为0.20kg，实验中得到一条清晰的纸带，如图所示是截取了某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量纸带时的情景，其中取了A、B、C三个计数点，在相邻两计数点之间还有一个打印点，可知，重物下落过程中B点的瞬时速度为        m/s，重物下落的加速度为        m/s2。(结果均保留2位有效数字)

     


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