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如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力( )

A.方向向左,大小不变 B.方向向左,逐渐减小

C.方向向右,大小不变 D.方向向右,逐渐减小

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二上期期末物理卷(解析版) 题型:计算题

在两个倾角都是θ的光滑斜面上分别放置两个导体棒,棒内分别通有电流I1和I2,两处匀强磁场的磁感应强度B的大小相同,但方向不同,一个垂直于水平面,另一个垂直于斜面(如图所示),当两导体棒都保持平衡时,求I1与I2的比值.

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科目:高中物理 来源:2016届重庆巴蜀中学高三上期模拟考试物理卷(解析版) 题型:实验题

某同学制作了一个简单的多用电表,图甲为电表的电路图。已知选用的电流表内阻、满偏电流,当选择开关接3时为量程100V的电压表。该多用电表表盘如图乙所示,下排刻度均匀,C为上排刻度线的中间刻度,由于粗心上排刻度线对应数据没有标出。

(1)若指针指在图乙所示位置,选择开关接1时其读数为 ;选择开关接3时其读数为 ;(保留3位有效数字)

(2)为了测该多用电表电阻档的电阻和表内电源的电动势,这位同学在实验室找到了一个电阻箱,设计了如下实验:

①将选择开关接2,红黑表笔短接,调节R1的阻值使电表指针满偏;

②将电表红黑表笔与电阻箱相连,调节电阻箱使电表指针指C处,此时电阻箱的示数如图丙,则C处刻度应为 .

③计算得到多用电表内电池的电动势为 V。(保留2位有效数字)

(3)调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连,若指针在图乙所示位置,则待测电阻的阻值为 。(保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江大庆一中高三上期第四次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

某同学用如图所示的装置来研究自由落体运动.

(1)下列有关操作的叙述正确的是( )

A.安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上

B.将打点计时器与直流低压电源连接

C.释放纸带时应尽量让重物靠近打点计时器

D.应先释放纸带,然后接通电源

(2)实验得到一条纸带,测得各点之间的距离如图所示.已知电源频率为50Hz.从该纸带可知,重物是做 (选填“匀速”、“匀变速”、“非匀变速”)直线运动,加速度大小a= m/s2 (保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆巴蜀中学秋期高一10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移-时间(x-t)图像,由图象可以看出在0~4s这段时间内( )

A.甲、乙两物体始终同向运动

B.4s时甲、乙两物体之间的距离最大

C.甲的平均速度大于乙的平均速度

D.甲、乙两物体之间的最大距离为3m

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

如图甲所示,质量m=6.0×10-3 kg、边长L=0.20 m、电阻R=1.0 Ω的正方形单匝金属线框abcd,置于倾角α=30°的绝缘斜面上,ab边沿水平方向,线框的上半部分处在垂直斜面向上的匀强磁场中,磁感应强度B随时间t按图乙所示的规律周期性变化,若线框在斜面上始终保持静止,取g=10 m/s2.试求:

(1)在0~2.0 ×10-2 s时间内线框中产生的感应电流的大小;

(2)在t =1.0×10-2 s时线框受到斜面的摩擦力;

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一上期第五次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,可视为质点的、质量为m的小球,在半径为R的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,下列有关说法中不正确的是( )

A.小球能够通过最高点的最小速度为0

B.小球能够通过最高点的最小速度为

C.如果小球在最高点时的速度大小为2,则此时小球对管道有向上的作用力

D.如果小球在最低点时的速度大小为,则小球通过该点时与管道间无相互作用力

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科目:高中物理 来源:2016届西藏日喀则一中高三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.经典力学理论普遍适用,大到天体,小到微观粒子均适用.

B.法拉第把引起电流的原因概括为五类,包括变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体

C.物理学中用到大量的科学研究方法,在建立“合力与分力”“质点”“电场强度”物理概念时,都用到了“等效替代”的方法

D.机场、车站和重要活动场所的安检门可以探测人身携带的金属物品是利用自感现象

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏日喀则一中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

在电源电压不变的情况下,为使正常工作的电热器在单位时间内产生的热量增加一倍,下列措施最可行的是( )

A.剪去一半的电阻丝

B.并联一根相同的电阻丝

C.串联一根相同的电阻丝

D.将原电阻丝对折后接入电路

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