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【题目】质量为ma=0.5 kg的物体a以某一速度与另一质量为mb=1.5 kg的静止物体b在光滑水平面上正碰,若不计碰撞时间,碰撞前后物体axt图象如图所示,则( )

A. 碰前a的动量大小为2 kg· m/s

B. 碰后b的动量大小为1.5 kg· m/s

C. 碰撞过程b的动量改变了0.5 kg· m/s

D. 碰撞过程a的动量改变了0.5 kg· m/s

【答案】AB

【解析】A、在位移时间图象中,斜率表示物体的速度,由图象可以知道碰撞前a的速度为 ,所以碰前a的动量大小为 ,所以A选项是正确的;
B、碰撞后a的速度为:
根据动量守恒定律得:
计算得出: ,所以B选项是正确的;
C、碰撞过程b的动量改变量为:,故C错误;
D、碰撞过程a的动量改变量为: 故D错误.
综上所述本题答案是:AB

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】测定玻璃的折射率的实验中,在白纸上放好玻璃砖,aa′bb′分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图所示,在玻璃砖的一侧插上两枚大头针 P1P2,用“×”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察并依次插上P3P4.在插 P3P4时,应使(  )

A. P3只挡住 P1的像

B. P4只挡住 P2的像

C. P3同时挡住 P1P2的像

D. bb′下方竖直插针P3P4,使P1P2所在直线与P3P4所在直线平行

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图甲所示装置验证动量守恒定律.实验中

(1)为了尽量减小实验误差,在安装斜槽轨道时,应让斜槽末端保持水平,这样做的目的是________

A.使入射球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出

B.使入射球与被碰小球碰后能同时飞出

C.使入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向

D.使入射球与被碰小球碰撞时的动能不损失

(2)若A球质量为m1=50 g,两小球发生正碰前后的位移—时间(xt)图象如图乙所示,则小球B的质量为m2________.

(3)调节A球自由下落高度,让A球以一定速度v与静止的B球发生正碰,碰后两球动量正好相等,则AB两球的质量之比应满足________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】A,B,C三个完全相同的金属球,A带1.2×10-4C的正电荷,B,C不带电,现用相互接触的方法使它们都带电,则A,B,C所带的电荷量可能是下面哪组数据(  )

A. 4.0×105C,4.0×105C,4.0×105C

B. 6.0×105C,4.0×105C,4.0×105C

C. 6.0×105C,3.0×105C,3.0×105C

D. 5.0×105C,5.0×105C,5.0×105C

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动.若F1F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静置于地面,它们的质量之比为1:2:3。所有的接触面都光滑。重力加速度为g,当沿水平方向抽出木块C的瞬间,A和B的加速度分别是

A. aA= 0, aB= 1.5 g B. aA = 0, aB = 0

C. aA = 1.5g, aB = 1.5 g D. aA = g, aB = g

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在固定的斜面上有一物块N,通过轻绳跨过轻质定滑轮与物块M相连,不计摩擦.若MN均保持静止,则(

A. M受到的拉力可能大于自身所受的重力

B. N受到的摩擦力方向一定沿斜面向下

C. N受到的摩擦力与M受到的重力可能大小相等

D. 若给N一个沿斜面向下的瞬时冲量,使N沿斜面向下运动,则其受到的摩擦力一定沿斜面向上

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将ab两小球以大小均为 m/s的初速度分别从AB两点相差1s先后水平相向抛出(A点比B点高),a小球从A点抛出后,经过时间tab两小球恰好在空中相遇,此时速度方向相互垂直,不计空气阻力,取g=10m/s2。则从a小球抛出到两小球相遇,小球a下落的时间t和高度h分别是()
A.t=2s
B.t=3s
C.h=40m
D.h=20m

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【题目】如图所示,一束质量、速度和电量不同的正离子垂直射入匀强磁场和匀强电场正交的区域里,结果发现有些离子保持原来的运动方向,未发生任何偏转. 如果让这些不发生偏转的离子进入另一匀强磁场中,发现这些离子又分裂成几束,对这些进入后一磁场的离子,可得出结论( )

A. 它们的动能一定各不相同

B. 它们的电量一定各不相同

C. 它们的质量一定各不相同

D. 它们的电量与质量之比一定各不相同

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