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如图所示,电荷量为e、质量为m的电子从静止开始经电压U1的电场加速,从两极间中点进入平行板电容器中,电子刚进入两极板时的速度跟电场线方向垂直。两极板间的电势差为U2,两极板长为L1,间距为d。电子离开偏转电场后做匀速直线运动(不考虑电容器外的电场),打在距极板为L2的荧光屏上的P点。求:

(1)电子进入偏转电场时的初速度v0

(2)电子飞出偏转电场时沿电场线的偏移量y

(3)P点偏离荧光屏中央O的距离Y


解:(1)电子在加速电场中只有电场力对电子做功,加速时由动能定理可得:  得电子进入偏转电场的速度为 

(2)在偏转电场中,带电粒子做类平抛运动,有

解得

(3)设带电粒子出偏转电场时速度与水平方向的夹角为θ,则有

由几何关系得电子打到荧光屏上时的侧移为Y


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


质点在F1F2F3三个力作用下处于平衡状态,各力的方向所在直线如图所示,图上表示各力的矢量起点均为O点,终点未画,则各力大小关系可能为

A.F1F2F3

BF1F3F2

CF3F1F2

DF2F1F3

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科目:高中物理 来源: 题型:


汽车乙正在以 10m/s的速度在平直的公路上前进,在它的正前方x处有一辆自行车甲以5m/s的速度做同方向的运动,汽车立即关闭油门做a = - 0.5m/s2的匀变速运动,若汽车恰好碰不上自行车,则x的大小为(       )

A.100m         B.75m         C.25m        D.0

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的是

A.由R=知道,一段导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过它的电流成反比

B.比值反映了导体阻碍电流的性质,即电阻R=

C.导体电流越大,电阻越小

D.由U=IR知道,导体两端的电压随电阻的增大而增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ。一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行。小球A的质量为m、电量为q。小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d。静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷。小球A静止在斜面上,则下列说法中正确的是

A.小球A与B之间库仑力的大小为kq2/d

B.当时,细线上的拉力为0

C.当时,细线上的拉力为0

D.当时,斜面对小球A的支持力为0

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如图4所示,在距地面高2L的A点以水平初速度v0=投掷飞標.在与A点水平距离为L的水平地面上点B处有一个气球,选样适当时机让气球以速度v0=匀速上升,在上升过程 中被飞镖击中。不计飞镖飞行过程中受到的空气阻力,飞標和气球可视为质点,重力加 速度力g。掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔△t应为( )

         

B.       

 C.       

 D.2

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甲、乙、丙三同学做"互成角度的两个力的合成"的实验。所用弹賛测力计的量程为0~ 5N

他们均把橡皮条的一端固定在木板上的A点,橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计。

用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定点0。如图8所示,操作时细绳都与平

板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大小。

甲同学F1和F2的方向互相垂直, F1= 3.0N, F2=3.8N;乙同学F1和F2方向的夹角约为30 º; 丙同学F1和F2方向的夹角约为120 º。F1= F2=4.0N

这三位同学中操作不合适的是          同学,原因                          

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科目:高中物理 来源: 题型:


甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内,甲、乙在同一条竖直线上,甲、丙在同一条水平线上,水平面上的P点在丙的正下方,在同一时刻甲、乙、丙开始运动,甲以初速度v0做平抛运动,乙以水平速度v0沿光滑水平面向右做匀速直线运动,丙做自由落体运动.则(    )

A.若甲、乙、丙三球同时相遇,则一定发生在P

B.若甲、丙两球在空中相遇,此时乙球一定在P

C.若只有甲、乙两球在水平面上相遇,此时丙球还未着地

D.无论初速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇

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如图所示是物体在某段运动过程中的vt图象,在t1t2时刻的瞬时速度分别为v1v2,则时间由t1t2的过程中(  )

A.加速度增大            B.加速度不断减小

C.平均速度v=     D.平均速度v<

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