精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的O点.以下操作中错误的是

A.同一实验过程中，O点位置可以移动

B.实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度

C.实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个测力计之间的夹角必须取90°，以便算出合力的大小

解析:同一实验中，用两个测力计拉橡皮条和用一个测力计拉橡皮条的作用效果相同，所以O点不能随便移动.同时测力计不要达到最大量程，一个达到最大，另一个将无法调整.用作图法求合力没有必要使夹角必须等于90°.所以ACD错误.

答案:ACD

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时
（1）如图甲所示，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：使测力计N的示数

减小

，同时使β角

减小

．（填“增大”或“减小”）
（2）本实验采用的科学方法是

等效替代法

（填“理想实验法”或“等效替代法”）
（3）如图乙所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试物理试题 题型：058

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时

(1)

如图所示，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α＋β＝90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：使测力计N的示数________，同时使β角________．(填“增大”或“减小”)

(2)

本实验采用的科学方法是________(填“理想实验法”或“等效替代法”)

(3)

如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是
[　　]
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：解答题

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时
（1）如图甲所示，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：使测力计N的示数，同时使β角．（填“增大”或“减小”）
（2）本实验采用的科学方法是（填“理想实验法”或“等效替代法”）
（3）如图乙所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

在做“验证力的平行四边形定则”的实验时
（1）如图甲所示，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时α+β=90°，然后保持M的示数不变，而使α角减小，为保持结点位置不变，可采用的办法是：使测力计N的示数______，同时使β角______．（填“增大”或“减小”）
（2）本实验采用的科学方法是______（填“理想实验法”或“等效替代法”）
（3）如图乙所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F'是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2010-2011学年山东省莱芜市高三（上）段考物理试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学