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某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系,实验装置如图1所示。主要思路是,通过改变悬挂小钩码的质量,改变小车所受拉力,并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线,观察图线特点。

(1)实验中为使小钩码的重力近似等于小车所受拉力,则钩码的质量m和小车质量M应该满足的关系为:______________________。

(2)如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T,测量其中x1、x2、x、x4、x5、x6。为了尽量减小误差,则用T、x1、x2…x6表示小车加速度大小a=___________________。

(3)经过6次实验,获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图3所示的a-F图线。发现图线不过原点,经排查发现:并非人为的偶然误差所致,那么,你认为出现这种结果的原因可能是: 。学习牛顿第二定律后,你认为,图中图线的斜率表示

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省高二5月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

图(a)是一理想变压器的电路连接图,图(b)是原线圈两端所加的电压随时间变化的关系图像,已知电压表的示数为20V,两个定值电阻的阻值R均为10Ω,则:

(1)将开关S闭合,求原线圈的输入功率;

(2)若将电流表A2换成一只具有单向导电性的二极管,求电压表示数.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽黄山屯溪一中高二下期中文科物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于电能的输送,下列说法正确的是( )

A.长距离输电可以用低压输送

B.低压输电的目的是为了减小输电损耗

C.高压输电的目的是为了减小输电的损耗

D.采用高压输电后线路就没有损耗了

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽黄山屯溪一中高二下期中文科物理试卷(解析版) 题型:选择题

一个阻值为1Ω的电阻,通过它的电流强度为2A,则下列说法正确的是( )

A.1s内通过该电阻的电荷量为1C

B.该电阻1s内的发热量为2J

C.该电阻1s内的发热量为4J

D.该电阻发热功率为2W

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽黄山屯溪一中高二下期中文科物理试卷(解析版) 题型:选择题

有两个点电荷,带电荷量分别为Q和q,相距为d,相互作用力为F,为了使它们之间的作用力加倍,下列做法可行的是( )

A.仅使Q加倍

B.仅使q减小为原来的一半

C.使Q和q都加倍

D.仅使d减为原来的一半

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在水平方向推力F1和F2作用下,水平桌面上的木块向右做匀速直线运动。F1=5N,F2=2N。从撤去F1,到木块停止运动前,木块所受的摩擦力f的大小和方向分别为

A.f=3N,方向向左 B.f=3N,方向向右

C.f=5N,方向向左 D.f=5N,方向向右

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于自由落体运动的叙述中,正确的有

A.自由落体运动要计空气阻力

B.自由落体运动是匀速直线运动

C.自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动

D.自由落体运动是加速度不断变化的加速运动

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省高一下学期期中物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点,BC右端连接内壁光滑、半径为r=0.4m的细圆管CD,管口D端正下方直立一根劲度系数为k=100N/m的轻弹簧,轻弹簧下端固定,上端恰好与管口D端齐平。质量为m=0.5kg的小球从曲面上距BC的高度为h=0.8m处由静止开始下滑,进入管口C端时的速度为2m/s,通过CD后压缩弹簧,在压缩弹簧过程中速度最大时弹簧的弹性势能为EP=0.125J。已知小球与BC间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2。求:

(1)小球到达B点时的速度大小vB

(2)水平面BC的长度

(3)在压缩弹簧的过程中小球的最大速度vm

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省郑州市高二下学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学利用如图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下:

A.按装置图安装好实验装置;

B.用游标卡尺测量小球的直径d;

C.用米尺测量悬线的长度l;

D.让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3……。当数到20 时,停止计时,测得时间为t;

E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;

F.计算出每个悬线长度对应的t2;

G.以t2为纵坐标、l为横坐标,作出t2-l图线。

结合上述实验,完成下列任务:

(1)该同学根据实验数据,利用计算机作出t2–l图线如图所示。根据图线拟合得到方程t2=404.0l+2.0。由此可以得出当地的重力加速度g= m/s2。(取π2 =9.86,结果保留3 位有效数字)

(2)从理论上分析图线没有过坐标原点的原下列分析正确的是( )

A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时;

B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;

C.不应作t2–l图线,而应作t–l图线;

D.不应作t2–l图线,而应作图线。

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