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（1）电火花计时器是使用（直流电，交流电）电源的仪器，它每隔秒打一次点．
（2）根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是
A．时间间隔　　　B．位移　　　C．瞬时速度　　　D．平均速度
（3）接通电火花计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是
A．先接通电源，后让纸带运动　 B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源　 D．先让纸带运动或先接通电源都可以
（4）利用打点计时器《测小车的加速度》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点．测得：s₁=1.41cm，s₂=1.91cm，s₃=2.41cm，s₄=2.91cm．在小车经过计数点3时，小车的速度分别为：V₃=cm/s．小车的加速度为m/s²（取二位有效数字）．

解：（1）电火花打点计时器使用的是交流电源，每个0.02s打一次点．
（2）在纸带上直接得到的物理量有时间间隔、位移．瞬时速度和平均速度需通过计算得出．故AB正确，C、D错误．
故选AB．
（3）在实验中，应先接通电源，再释放纸带．故A正确，B、C、D错误．
故选A．
（4）小车经过计数点3时的速度等于2、4两点的平均速度，则 $\text{[math]}$ =0.216m/s=0.22m/s．
根据△x=aT²得，a= $\text{[math]}$ ．
故答案为：（1）交流电，0.02，（2）AB （3）A （4）0.22，0.50．
分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的速度求出瞬时速度的大小，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度．
点评：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会求瞬时速度和加速度的大小．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）电火花计时器是使用

交流电

（直流电，交流电）电源的仪器，它每隔

0.02

秒打一次点．
（2）根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是

A．时间间隔 B．位移 C．瞬时速度 D．平均速度
（3）接通电火花计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是

A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）电火花计时器是使用

交流电

（直流电，交流电）电源的仪器，它每隔

0.02

秒打一次点．
（2）根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是

A．时间间隔 B．位移 C．瞬时速度 D．平均速度
（3）接通电火花计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是

A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源
C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以
（4）利用打点计时器《测小车的加速度》，如图给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为记数点．测得：s₁=1.41cm，s₂=1.91cm，s₃=2.41cm，s₄=2.91cm．在小车经过计数点3时，小车的速度分别为：V₃=

0.22

cm/s．小车的加速度为

0.50

m/s²（取二位有效数字）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）电火花计时器是使用

交流电

（直流电，交流电）电源的仪器，它每隔

0.02

秒打一次点．
（2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上依次选择6个实际点A、B、C、D、E、F，各相邻点间的距离依次是2.0cm、3.0cm、4.0cm、5.0cm、6.0cm．根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为v_B=

1.25

m/s，CE间的平均速度为

2.25

m/s；（均保留3位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题