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如图所示,有一直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑.AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细线相连,并在某一位置平衡,现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么移动后的平衡状态和原来的平衡状态相比较,AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是

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A.N不变,T变大
B.N不变,T变小
C.N变大,T变大
D.N变大,T变小
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?上海模拟)如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方,现假使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时,一支钢笔从三角板直角边的最下端,由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动,下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断中正确的有(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方,一支铅笔沿三角板直角边向上做匀速直线运动同时,三角板沿刻度尺向右匀加速运动,下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断,其中正确的有(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,有一光滑的直角支架MON直立在水平地面上,支架的竖直部分OM长为2l.两个质量均为m的小球A和B套在支架上,并通过长为l的细绳相连.现从图示位置(细绳与竖直方向的夹角θ=60°)由静止开始释放两球,当小球B运动到支架O处时,与放在该处的小球C(图中未画出)发生碰撞,碰后小球B静止,而小球C水平抛出,落地时,落点到M的距离为l.试求:
(1)小球B所能达到的最大速度;
(2)小球C的质量.

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科目:高中物理 来源:设计必修一物理 鲁科版 题型:043

如图所示,在一个直角支架上,用塑料垫板作斜面,用一根橡皮筋拉着小车静止在斜面上.

(1)为什么要分解力?

(2)该例中静止在斜面上的小车所受的重力会产生哪些效果?这些效果有多大?

(3)你能找出判断力的作用效果的方法来吗?

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科目:高中物理 来源:2010年江苏省高三上学期学情调研物理试题 题型:选择题

如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方,现假使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时,一支钢笔从三角板直角边的最下端,由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动,下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断中正确的有      (    )

      A.笔尖留下的痕迹是一条抛物线

      B.笔尖留下的痕迹是一条倾斜的直线

      C.在运动过程中,笔尖运动的速度方向始终保持不变

      D.在运动过程中,笔尖运动的加速度方向始终保持不变

 

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