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20.一辆汽车在十字路口遇红灯,当绿灯亮时汽车以4m/s2的加速度开始行驶,恰在此时,一辆摩托车以10m/s的速度匀速驶来与汽车同向行驶,汽车在后追摩托车,求:
(1)汽车从路口开始加速起,在追上摩托车之前经过多少时间两车相距最远?相距多远?
(2)汽车经过多少时间追上摩托车?此时汽车的速度是多大?

分析 (1)两车速度相等前,摩托车的速度大于汽车的速度,两者距离越来越大,速度相等后,汽车的速度大于摩托车的速度,两者距离越来越小,知两车速度相等时,相距最远,结合速度时间公式和位移公式求出两车相距的最大距离.
(2)抓住两车位移相等求出追及的时间,根据v=at求得速度

解答 解:
(1)当两车速度相等时,相距最远.则 v=at=v解得t=2.5s               
最大距离为 xm=x-x=vt-$\frac{1}{2}$at2=12.5m                                
(2)汽车追上摩托车时有:x=x即vt=$\frac{1}{2}$at2解得t=5s                  
此时汽车速度v=at=20m/s         
答:(1)汽车从路口开始加速起,在追上摩托车之前经过2.5s时间两车相距最远,相距12.5m
(2)汽车经过5s时间追上摩托车,此时汽车的速度是20m/s

点评 本题考查运动学中的追及问题,知道两车速度相等时,两车相距最远,抓住两车位移相等,结合运动学公式求出追及的时间.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.回答下列问题:
(1)用多用电表的欧姆挡测电阻.机械调零、欧姆调零后,用“×100”挡测量一个电阻的阻值,发现表针偏转角度极小,正确的判断和做法是AC.
A.被测电阻值很大        
B.被测电阻值很小
C.为了把电阻值测得更准一些,应换用“×1k”挡,重新欧姆调零后再测量
D.为了把电阻值测得更准一些,应换用“×10”挡,重新欧姆调零后再测量
(2)用电压表、电流表、滑动变阻器可测量一节蓄电池(电动势约为2.0V)的电动势和内阻,实验所用器材如图1所示.
①请在图3方框内画出电路图,并将左侧的实物图连接成所需的实验电路;
②某同学在做该实验时,调整滑动变阻器共测得了5组电流、电压的数据,如表所示.请在图2的坐标纸中作出该电池的U-I图象,并根据图象得出:电池的电动势E=2.03V,内阻r=0.09Ω.
电流表读数I/A1.721.350.980.630.34
电压表读数U/V1.881.921.941.981.99

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图,质量为M=2.0kg的小车静止在光滑水平面上,小车AB部分是半径为R=0.4m的四分之一圆弧光滑轨道,BC部分是长为L=0.2m的水平粗糙轨道,动摩擦因数为μ=0.5,两段轨道相切于B点.C点离地面高为h=0.2m,质量为m=1.0kg的小球(视为质点)在小车上A点从静止沿轨道下滑,重力加速度取g=10m/s2
(1)若小车固定,求小球运动到B点时受到的支持力大小FN
(2)若小车不固定,小球仍从A点由静止下滑;
(i)求小球运到B点时小车的速度大小v2
(ii)小球能否从C点滑出小车?若不能,请说明理由;若能,求小球落地与小车之间的水平距离s.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.机械手表的分针和秒针的角速度之比为1:60.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示,通电直导线ab质量为m、长为L水平地放置在倾角为θ的光滑导电上,轨道间接有电动势为E,内阻为r的电源,匀强磁场垂直轨道平面向上.导线ab的电阻为3r,其余部分的电阻均可忽略不计.若导线ab静止,求
(1)通过ab导线的电流大小为多少?
(2)磁场的磁感应强度B多大?
(2)若匀强磁场方向竖直向上导线仍静止,磁感应强度B多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图,P、B间轻线沿竖直方向,Q、A间轻线沿水平方向,重球A、B均静止,关于两球的受力个数,正确的是(  )
A.球A受四个力B.球A受两个力C.球B受三个力D.球B受两个力

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F’.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法            B.等效替代法C.控制变量法            D.建立物理模型法
(3)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵守胡克定律,且末端均系有相同的细绳套)和若干重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、图钉等.设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端通过绳套与第三条橡皮筋相连接,结点为O,再将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.
①为完成该实验,下述操作中必需的是BCD.
A.测量细绳的长度
B.测量橡皮筋的原长
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D.记录悬挂重物后结点O的位置
②钉子位置固定.欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是更换质量不同的重物.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.实验课上,某小组验证“力的平行四边形定则”的实验原理图如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

(1)本实验采用的科学方法是C
A.控制变量法  B.理想实验法    C.等效替代法  D.建立物理模型法
(2)在实验中,如果其他条件不变仅将细绳换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?
答:不变.(选填“变”或“不变”)
(3)为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的是AD
A.若固定白纸的方形木板平放在实验桌上来验证力的平行四边形定则,使用弹簧测力计前应将测力计水平放置,然后检查并矫正零点
B.两个分力F1、F2间夹角应越大越好
C.标记拉力方向时,要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出
D.同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.某短跑运动员参加100m竞赛,测得他在50m处的速度为6m/s,10s末到达终点时的速度为8m/s,则以下说法中正确的是(  )
A.6m/s指平均速度B.8m/s指瞬时速度
C.运动员全程的平均速度是7m/sD.运动员全程的平均速度是10m/s

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同步练习册答案