精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

利用如图(a)所示的装置做验证机械能守恒定律的实验,按正确的实验操作得到几条打上点迹的纸带.通常要求从其中挑选头两点(即0、1两点)间距离接近2mm的纸带进行测量.但一位同学未按此要求,却选取了一条操作正确、点迹清楚,但头两点(0与1点)间的距离明显小于2mm的纸带进行标点(标出0、l、2、3…各实际点迹)、测量(测出各点与0点的高度差、…)见图(b),那么能否用它正确计算比较点n位置处的动能与重力势能的对应关系(n=2,3,4……),即能否验证?________,理由是_______________________________.列出点n处瞬时速度的计算式(应用从纸带上读取的数据)___________.

答案:略
解析:

能;因为运动性质仍为自由落体运动,只要将n=1的位置除外即可

本题的实验过程要求先接通电源,开动打点计时器,在纸带上记下初始位置.然后将纸带、重锤系统适时地无初速释放使之自由下落.所谓“适时”,最理想的情况是在振针刚好打在纸带上的一瞬间释放,纸带上的头两点的间隔就是自由落体在第一个0.02s内下落的位移,即

但这种情况的机会很少,通常是在振针两次敲击纸带之间的某时刻松手释放.但只要是无初速释放,运动性质仍然是自由落体,只是纸带上头两点之间距离由于所经历的时间小于0.02s而较2mm要短些.因此完全可以用它进行验证机械能守恒的计算,即比较点n位置的动能与重力势能减少量的等量关系.

同样道理,因下落高度h和速度都不能用理论计算值,而只能用实际测量值,故不从第一点开始,如从第3点到第8点之间的纸带也能验证机械能是否守恒,只要计算出势能减小量是否等于对应的功能增加量即可.

如该实验中只打出一条纸带,但开始一段不小心被撕掉,能否根据这条纸带验证机械能守恒定律?应怎样做?


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

实验课上,同学们利用如图a所示的实验装置“验证牛顿第二定律”.实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力,小运动加速度a可用纸带上点求得:
(1)图b为某次实验得到的纸带,其中每两个计数点之间有四个打点没有画出,已知打点计时器的打点周期是0.02.根据纸带可求出小车的加速度大小为
0.60
0.60
m/s2(保留二位有效数字)
(2)下列说法正确的是
A
A

A.本实验小车质量应远大于钩码的质量
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.实验时应先释放小车后再接通电源
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作出a-M图象才好判断(M为小车总质量)
(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是图C中的图线
.(选填“甲”、“乙”、“丙”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

在“测一节干电池电动势和内阻”的实验中,某同学利用如图a所示的电路进行实验,则电流表应选择量程
0.6A
0.6A
(填“0.6A”或“3A”),若实验后得到的U-I图象如图b所示,则电池的电动势为
1.45
1.45
V,内阻为
1.5
1.5
Ω(内阻计算结果取两位有效数字).
根据所给电路图,结合实验要求完成实物连接

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

某物理兴趣小组利用如图a所示的实验装置验证机械能守恒定律:一个半径为R的定滑轮可以绕着水平轴无摩擦地转动,一条足够长的纸带跨过定滑轮,纸带一端同定小物块,另一端穿过电火花点计时器.(定滑轮的凹槽宽度略宽于纸带,与纸带接触良好且不影响纸带的平展情况)
(1)电火花打点计时器使用的电源为
220V交流电源
220V交流电源

(2)本次实验操作正确,得到如图b纸带:学生们要分析从0点到C点的运动过程,为了使0点对应的初动能为零,实验操作中注意
选取第1、2点的间距接近2cm的纸带
选取第1、2点的间距接近2cm的纸带

(3)本次实验学生操作完全正确,但是由实验所得数据计算出重物动能的增量小于重力势能的减小量,检查计算无错误,则可能的原因有
存在空气阻力和纸带与打点计时器间的阻力等
存在空气阻力和纸带与打点计时器间的阻力等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

现有一种特殊的电池,它的电动势E约为9V,内阻r约为50Ω,已知该电池允许输出的最大电流为50mA.为了测定这个电池的电动势和内阻,某同学利用如图a所示的电路进行实验.图中电压表的内阻很大,对电路的影响可不考虑,R为电阻箱,阻值范围0~9999Ω,R0是定值电阻,起保护电路的作用.
(1)实验室备有的定值电阻有以下几种规格:
A.10Ω,2.5W     B.100Ω,1.OW    C.200Ω,1.OW    D.2000Ω,5.0W
本实验应选哪一种规格?
答:
C
C
(只需填规格的代号).

(2)该同学接入符合要求的R0后,闭合开关S,调整电阻箱的阻值,读取电压表的示数,改变电阻箱阻值,取得多组数据,作出了如图b所示的图线.则根据该同学所作出的图线可求得该电池的电动势E为
10
10
V,内阻r为
46
46
Ω.
(3)现有一阻值为10.0Ω的定值电阻、一个电键、若干根导线和一个电压表,该电压表表面上有刻度但无刻度值,请设计一个能粗略测定上述电源的电动势和内阻的实验方案.(已知电压表内阻很大,电压表量程大于电源电动势)要求:
①画出实验电路图;
②简要写出完成接线后的实验步骤;
③写出用测得的量计算电源内阻的表达式.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网㈠某同学利用如图A所示的实验装置验证机械能守恒定律.
(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:
 

 

(2)该同学经正确操作得到如图B所示的纸带,取连续的六个点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5,若打点的时间间隔为T,则打E点时重物速度的表达式为vE=
 

㈡为精确测量额定电压为3V的某电阻R的阻值,某同学先用如图所示的指针式多用电表粗测其电阻.他将红黑表笔分别插入“+”、“一”插孔中,将选择开关置于“×1”档位置,然后将红、黑表笔短接调零,此后测阻值时发现指针偏转角度较小(如图甲所示).试问:
(1)为减小读数误差,该同学应将选择开关置于“
 
”位置.
(2)再将红、黑表笔短接,此时发现指针并未指到右边的“0Ω”处(如图乙所示),那么他该调节
 
旋钮直至指针指在“0Ω”处再继续实验,结果看到指针指在如图丙所示位置.
(3)现要进一步精确测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:
A.灵敏电流表精英家教网(量程200μA,内阻300Ω)B.电流表精英家教网(量程0.6A,内阻约0.3Ω)
C.电压表V1(量程3.0V,内阻约3kΩ)     D.电压表V2(量程15.0V,内阻约5kΩ)
E.滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)        F.最大阻值为99.99Ω的电阻箱R2
为了尽可能提高测量精确度,除电源(电动势为4V)、电键、导线以外,还应选择的最恰当器材(只需填器材前面的字母)有
 

(4)请画出你设计的电路图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案