| A. | 波速可能是$\frac{2}{43}$m/s | B. | 波长可能是8m | ||
| C. | 波长可能大于$\frac{2}{3}$m | D. | 波长可能大于$\frac{8}{3}$m |
分析 由振动图象读出周期.根据同一时刻a、b两质点的振动状态,得到ab=1m与波长的关系,求出波长的通项,再求解波速的通项.即可进行求解.
解答
解:由振动图象得:质点振动周期 T=4s,
在t=0时刻,a点位于波谷,b点经过平衡位置向上,结合波形得:ab=(n+$\frac{3}{4}$)λ,得λ=$\frac{8}{4n+3}$m
波速为 v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{2}{4n+3}$m/s,n=0,1,2,…
当n=0时,波长λ=$\frac{8}{3}$m,则v=$\frac{2}{3}$m/s
当n=1时,λ=$\frac{8}{7}$m,v=$\frac{2}{7}$m/s
当n=2时,λ=$\frac{8}{11}$m,v=$\frac{2}{11}$m/s
当n=5时,v=$\frac{2}{43}$m/s,故A正确,BCD错误.
故选:A
点评 振动图象反映了两个质点的状态,由同一时刻两个质点的状态,判断距离与波长的关系是基本能力,要做相关训练,能熟练掌握;写出波长与波速通式是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体所受到的合外力越大,其速度改变量也越大 | |
| B. | 物体所受到的合外力不变(F合≠0),其运动状态就不改变 | |
| C. | 物体所受到的合外力变化,其速度的变化率一定变化 | |
| D. | 物体所受到的合外力减小时,物体的速度一定减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | X原子核中含有81个中子 | |
| B. | 衰变方程式中的${\;}_{-1}^{0}$e来自于铯的核外电子 | |
| C. | 100个${\;}_{55}^{137}$Cs原子经过30年后一定还剩余50个 | |
| D. | 衰变发出的γ放射线是波长很短的光子,具有很强的穿透能力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A点的电势为100 V | B. | 电荷沿轨迹②运动 | ||
| C. | 电场强度方向向左 | D. | 电荷在A点的电势能为2 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 静电力与重力大小相等 | |
| B. | 粒子运动的水平位移大小等于竖直位移大小 | |
| C. | 静电力所做的功一定等于重力所做的功 | |
| D. | 电势能的减少量一定等于重力势能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t→0时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了“控制变量法” | |
| B. | 在建立合力与分力概念、合运动与分运动概念时运用了“等效替代法”的思维方法 | |
| C. | 在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元法 | |
| D. | 物理量的定义公式:速度v=$\frac{△x}{△t}$,加速度a=$\frac{△v}{△t}$、电流强度I=$\frac{q}{t}$、物质密度ρ=$\frac{m}{V}$应用的都是“比值定义法” |
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