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    （09年厦门市质检） (12分)如图所示，边长为L的等边三角形ABc为两个有界匀强磁场的理想边界，三角形内的磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度大小为B，三角形外的磁场(足够大)方向垂直纸面向里，磁感应强度大小也为B。把粒子源放在顶点A处，它将沿厶4的角平分线发射质量为m、电荷量为q、初速度为v=负电粒子(粒子重力不计)。求：

     (1) 从A射出的粒子第一次到达c点所用时间为多少?

     (2) 带电粒子在题设的两个有界磁场中运动的周期。

    解析：（1）带电粒子垂直进入磁场，做匀速圆周运动

                          ①  （1分）

     

                           ②  （1分）

     

      将已知条件代入有         ③  （1分）

     

      从A射出的粒子第一次通过圆弧从A点到达C点的运动轨迹，可得

     

                    ④   （2分）

     

                    ⑤   （1分）

     

    （2）带电粒子在一个运动的周期的运动轨迹如下图所示

     

         粒子通过圆弧从C点运动至B点的时间为

     

                  ⑥  （2分）

     

        带电粒子运动的周期为

     

                 ⑦   （2分）

     

          解得：         ⑧   （2分）

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （09年厦门市质检）(9分)在一次跳伞特技表演中，质量为120 kg的运动员(连同装备)从高度为300 m的静止在空中的直升飞机上无初速下落，6 s后他打开伞包，落地时速度恰好为零。不计打开伞包前的空气阻力，并假设打开伞包后的空气阻力恒定，g取10 m／s2。求：

    (1) 打开伞包时运动员的速度。

    (2) 打开伞包后运动员(连同装备)所受的空气阻力。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （09年厦门市质检）(14分)某种发电机的内部结构平面图如图甲，永磁体的内侧为半圆柱面形，它与圆柱形铁芯之间的窄缝间形成如图所示B=0.5T的磁场。在磁场中有…个如图乙所示的U形导线框abcd。已知线框ab和ed边长均为0 2m，bc长为0．4m，线框以w=200rad／s角速度顺时针匀速转动。

       

    (1) 从线框bc边转到图甲所示正上方开始计时，求t2．5×10s这一时刻线框中感应电动势的大小。(感应电动势的结果保留两位有效数字)

    (2) 从线框be边转到图甲所示正上方开始计时，请在给定的坐标平面内画出ad两点电势差uad随时间变化的关系图线。(U正值表示U>U)

    (3) 如将此电压Uad加在图丙所示的竖直放置的平行金属板上，且u.为正时P板电势高，让一质量为m=6．4×10kg，电量为a=3．2×10的带正电微粒从L=2.0×10 s.刻开始由静止从p板出发向口板运动，已知po板问距L=1．0m，则粒子由P板出发后，将以多大的动能撞击Q板?(粒子重力不计)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （09年厦门市质检）（6分）某同学在探究“小车速度随时间变化规律”的实验时，设计的实验方案中选用了打点计时器，利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动。实验后，该同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示。

     

    位置编号

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    时间：t/s

    0

    0.1

    0.2

    0.3

    .04

    0.5

    速度：v/m.s

    0.42

    0.67

    0.92

    1.16

    1.42

    1.76

     

    (1) 分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做       运动。

    (2) 由于此次实验的原始纸带没有保存，另一同学想估算小车从位置O到位置5的位移，其估算方法如下：x：(0．42 ×0．1+0.67 × 0．1+0．92 ×0．1+1 .16 ×0.1+1．42×0.1)

    m=            那么，该同学得到的位移           (选填“大于”、“等于”或“小于”)实际位移。

    为了使估算的位移尽可能接近真实值，你认为采取什么方法更合适?(不必算出具体数据)                     。

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （09年厦门市质检）（10分）同学们知道，将两个金属电极插入任何一个水果中就可以做成一个水果电池，但日常生活中我们很少用“水果电池”， 这是为什么呢?某学习小组的同学准备就此问题进行探究。

    (1) 同学们通过查阅资料知道将锌、铜两电极插入水果中，电动势大约会有1伏多一点。甲同学找来了一个土豆做实验，当用量程为0～3V、内阻约50k，的电压表测其两极时读数为0．96V，但当他将四个这样的水果电池串起来给标称值为“3V．0．5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光，检查灯泡、线路均无故障。据你猜想，出现这种现象的原因

    是                                 (不要求写分析、推导过程)

    (2) 乙同学用灵敏电流表直接接“土豆电池”的两极，测得电流为0．32mA，根据前面电压表测得的0．96V电压，估算出“土豆电池”的内阻值，其值为            

     (3) 为了更准确测定一个“土豆电池”的电动势和内阻，实验室提供了以下一些器材可供选择

    A．电流表A1(量程为0～0 6A，内阻r1=ln)

    B．灵敏电流表A4,(量程为0～0．6mA，内阻r=800

    C．灵敏电流表A，(量程为0～250A，内阻未知)

    D．滑动变阻器R(最大阻值约10)

    E．定值电阻R。(阻值2kD．)

    F变阻箱R’(0～99991))

    G．开关s和导线若干

    ①为了能尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻，实验中除了带有锌、铜两电极的水果电池外，还应选择的器材是           (填器材前的字母代号)；

    ②利用①问中选择的器材，在右方框中画出测量的的电路图(图中要标明相关器材的字母代号)。

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