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如图所示,两平行金属板间距为d,电势差为U,板间电场可视为匀强电场;金属板下方有一磁感应强度为B的匀强磁场。带电量为+q、质量为m的粒子,由静止开始从正极板出发,经电场加速后射出,并进入磁场做匀速圆周运动。忽略重力的影响,求:

(1)粒子从电场射出时速度ν的大小;

(2)粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径R。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态.若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小可能为( )

A. mg B. mg C. mg D.mg

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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江双鸭山一中高三上期12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一质量为m、带电量为q的物体处于场强按E=E0–kt(E0、k均为大于零的常数,取水平向左为正方向)变化的电场中,物体与竖直墙壁间动摩擦因数为μ,滑行时能在墙上留下划痕,当t=0时刻物体处于静止状态.若物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且电场空间和墙面均足够大,下列说法正确的是

A.物体开始运动后加速度先增大、后保持不变

B.物体开始运动后加速度一直增大

C.经过时间,物体在竖直墙壁上的划痕长度达最大值

D.经过时间,物体运动速度达最大值

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科目:高中物理 来源:2016届广西武鸣县高级中学高三9月月考理科综合物理卷(解析版) 题型:实验题

如图甲所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电.小车的质量为m1,小桶(及砝码)的质量为m2.

(1)下列说法正确的是

A.每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远大于m1

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣图象

(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a﹣F图象,可能是图乙中的图线 .(选填“甲”、“乙”、“丙”)

(3)如图丙所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小 m/s2.(结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏日喀则一中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:填空题

标有“100V 100W”的灯A与“100V 25W”的灯B,连成如图所示的甲、乙两种电路。A.B两灯都可以正常发光,则R1的阻值 ,R2的阻值 (结果保留整数)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东惠州一中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

两个等量异种点电荷的连线的垂直平分线上有a、b、c三点,如图所示,下列说法正确的是

A.a、 b两点的电场强度的方向与两点电荷连线平行

B.a、b两点的场强方向相同,b点场强比a点大

C.a、b、c三点电势相等

D.一个电子在a点无初速释放,则它将在c点两侧往复运动

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江杭州二中高二上期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于电源的电动势,下列说法正确的是( )

A.电源的电动势就是接在电源两极间的电压表测得的电压

B.同一电源接入不同的电路,电动势就会发生变化

C.电源的电动势是表示电源把其他形式的能转化成电能的本领大小的物理量

D.在闭合电路中,当外电阻变大时,路端电压增大,电源的电动势也增大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广西武鸣县中学高二上期段考(文)物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,AB是光滑的弧形轨道,BC是距地面高为H=0.80m的光滑水平轨道。现将一小球从顶点A由静止释放,小球最后落在地面上的P点。已知A点距轨道高为h=0.45m,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)小球通过C点时的速度大小。

(2)小球落点P与C点间的水平距离。

(3)已知小球质量为0.10kg,求小球到达P点时的动能。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古巴彦淖尔一中高一期中物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,轻质弹簧的劲度系数为20N/cm,用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动.当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动.

(1)求物体与水平面间的动摩擦因数;

(2)当弹簧的伸长量为6cm时,物体受到的水平拉力有多大?这时物体受到的摩擦力有多大?

(3)如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力有多大?

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