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    随着我国登月计划的实施，我国宇航员登上月球已不是梦想；假如我国宇航员登上月球并在月球表面附近以初速度v0竖直向上抛出一个小球，经时间t后回到出发点．已知月球的半径为R，万有引力常量为G，则下列说法正确的是（　 　）

    A. 月球表面的重力加速度为

    B. 月球的质量为

    C. 宇航员在月球表面获得 的速度就可能离开月球表面围绕月球做圆周运动

    D. 宇航员在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的绕行周期为

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南省高二上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    有带电平行板电容器竖直放置，如图所示，两极板间距d=0．1m，电势差U=1000V，现从平行板上A处以速度水平向左射入一带正电小球（已知小球带电荷量q=，质量m=0．02g），经一段时间后发现小球恰好没有与左极板相碰撞且打在A点正下方的B处，求A、B间的距离，（）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河南省洛阳市高一上摸底考物理卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两名跳伞运动员，从静止在空中的直升机上先后跳下，在打开伞前的一段时间内（a恒定，a=g），后跳的运动员乙看到甲的运动情况是（ ）

    A．向下匀速运动 B．静止不动

    C．向下匀加速运动 D．向下变加速运动

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省高二上学期国庆作业物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，有一半圆弧光滑轨道，半径为R，在与圆心等高的位置静止放置一个带正电的小球A，其质量为m，MN之间有一方向水平向左的匀强电场，让小球A自由滚下进入匀强电场区域，水平面也是光滑的，下列说法正确的是

    A、小球一定能穿过MN区域继续运动

    B、如果小球一定能穿过MN区域，电场力做功为-mgR

    C、如果小球没有穿过MN区域，小球一定回到出发点

    D、如果小球没有穿过MN区域，只要电场强度足够大，小球可以到达P点，且到达P点速度大于等于

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省高二上学期国庆作业物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，半圆槽光滑，绝缘，固定，圆心是O，最低点是P，直径MN水平，a、b是两个完全相同的带正电小球（视为点电荷），b固定在M点，a从N点静止释放，沿半圆槽运动经过P点到达某点Q（图中未画出）时速度为零，则小球a

    A、从N到Q的过程中，重力与库仑力的合力先增大后减小

    B、从N到P的过程中，速率先增大后减小

    C、从P到Q的过程中，动能减小量小于电势能增加量

    D、从N到Q的过程中，电势能一直增加

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省成都市高一下期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物体的重力势能的说法中不正确的是（ ）

    A．物体重力势能的数值随选择的参考平面的不同而不同

    B．物体的重力势能实际上是物体和地球组成的系统所共有的

    C．重力对物体做正功，则物体的重力势能增加

    D．物体位于所选的参考平面之下时，物体的重力势能为负值

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

    （1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态．

    （2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象．由此图象可得该弹簧的原长x0＝________cm，劲度系数k＝________N/m．

    （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x＝________cm．

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    科目：高中物理 来源：2017届四川省校高三上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，某传送带与地面倾角θ＝37o，AB之间距离L1=2．05m，传送带以＝1．0m/s的速率逆时针转动。质量为M=1．0kg，长度L2=1．0m的木板上表面与小物块的动摩擦因数μ2＝0．4，下表面与水平地面间的动摩擦因数μ3＝0．1，开始时长木板靠近传送带B端并处于静止状态。现在传送带上端A无初速地放一个质量为ｍ＝1．0kg的小物块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ1＝0．5，（假设物块在滑离传送带至木板右端时速率不变，sin37o＝0．6， g=10）。求：

    （1）物块离开B点的速度大小；

    （2）物块在木板上滑过的距离；

    （3）木板在地面上能滑过的最大距离。

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    科目：高中物理 来源：2017届安徽省等四校高三10月联考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    （1）在t=0时，甲车与乙车间距；

    （2）一段时间后两车会再次并排行驶时，两次并排行驶的位置之间的距离。

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