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如图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分v—t图像如图乙所示。试求:

小题1:拉力F的大小。
小题2:t=4s时物体的速度v的大小。

小题1:30N
小题2:2m/s
F作用时物体的加速度为a1,对物体进行受力分析,由牛顿第二定律可知
Fmgsinθμmgcosθma1(1分)
撤去力后,由牛顿第二定律有
mgsinθμmgcosθma2    (1分)
根据图像可知:a1=20m/s2a2=10m/s2(2分)
解得:F="30N                " (1分)
(2)设撤去力后物体运动到最高点时间为t2
v1=a2t2   ,解得t2=2s                       (1分)
则物体沿着斜面下滑的时间为t3=t-t1-t2=1s(1分)
设下滑加速度为a3,由牛顿第二定律
mgsinθ-μmgcosθ=ma3                    (1分)
t=4s时速度v=a3t3=2m/s  (2分)    
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度大小为,g为重力加速度,人对电梯的压力为(    )
A.B.2mgC.mgD.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量均为m的三个带电小球A、B、C,放在光滑的绝缘水平面上,彼此相隔的距离为L(L比球半径r大许多),B球带电量为QB =-3q,A球带电量为QA=+6q,若对C球加一个水平向右的恒力F,要使A、B、C三球始终保持L的间距运动,求:
(1)F的大小为多少?
(2)C球所带的电量为多少?带何种电荷?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图 所示,物体A的质量m1=1kg,静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg、长l=1m,某时刻A以v0=4m/s的初速度滑上木板B的上表面,为使A不致于从B上滑落,在A滑上B的同时,给B施加一个水平向右的拉力F,若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2,试求拉力F应满足的条件。(忽略物体A的大小)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,A、B质量均为m,中间有一轻质弹簧相连,A用绳悬于O点,当突然剪断OA绳时,关于A物体的加速度,下列说法正确的是(  )

A.0
B.g
C.2g
D.无法确定

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个可视为质点的小球1和2带有同种电荷,质量分别为m1、m2,带电量分别为q1、q2,q1>q2,用绝缘细线悬挂后,细线与竖直方向的夹角分别为α、β,α=β,两球位于同一水平线上。某时刻将两细线同时剪断,则学         (   )
A.剪断的瞬间小球1的加速度大于小球2的加速度
B.剪断的瞬间小球1的加速度小于小球2的加速度
C.落地时两球的动能相等学
D.落地时两球的动量相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一物体以 7 m/ s2的加速度竖直下落时,物体受到的空气阻力大小是 ( g取10 m/ s2 )
A.是物体重力的0.3倍B.是物体重力的0.7倍
C.是物体重力的1.7倍D.物体质量未知,无法判断

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

质量为10kg的木箱,向右以初速度6m/s做匀减速直线运动,已知木箱与地面动摩擦因数为0.2,求
小题1:木箱的加速度的大小及方向?
小题2:经过多长时间停下来?
小题3:共向右运动了多长距离?(重力加速度g取10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图17所示,甲为操作上一质量不计的竖直滑杆,滑杆上端固定,下端悬空,为了研究学生沿杆下滑的情况,在杆的顶部装有一拉力传感器,可显示杆的顶端所受拉力的大小,现有一学生手握滑杆,从杆的上端由静止开始下滑,下滑5s后这个学生的下滑速度为零,并用手紧握住滑杆保持静止不动,以这个学生开始下滑时刻为计时起点,传感器显示的力随时间变化的情况如图乙所示。g=10m/s2,求:
(1)该学生下滑过程中的最大速度;
(2)5s内该学生下滑的距离。

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