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    【题目】在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放另一截面也为半圆的柱状物体B，整个装置处于静止状态，截面如图所示。设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。在B上加一物体C，整个装置仍保持静止，则

    A．F1保持不变，F3增大

    B．F1增大，F3保持不变

    C．F2增大，F3增大

    D．F2增大，F3保持不变

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：先对BC整体分析，受重力、墙壁支持力和A的支持力，根据平衡条件，三个力可以构成首尾相连的矢量三角形，如图所示：

    加上C物体，相当于整体的重力增加了，故墙对B的作用力增加，A对B的支持力也增加，根据牛顿第三定律，B对A的作用力为增加；再对ABC整体分析，受重力、地面支持力、地面的静摩擦力，墙壁的支持力，根据平衡条件，地面的支持力等于整体的重力，故加上C物体后，地面的支持力变大，故ABD错误，C正确；

    练习册系列答案
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    【题目】一质点做直线运动的v－t图象如下图所示，试分析质点的运动情况，并求出其加速度．

    (1)第1s内；

    (2)第1s末到第3s末；

    (3)第4s内．

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    【题目】静止在光滑水平面上的物体，受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化的图象如图所示，则下列说法中正确的是(　　)

    A. O -4s内物体的位移为零

    B. O -4s内拉力对物体做功为零

    C. O -4s内拉力对物体的冲量为零

    D. 4s末物体的动量为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中，

    (1)下列器材中不必要的一项是____（只需填字母代号）．

    A．重物 B．纸带 C．天平 D．50Hz低压交流电源 E．毫米刻度尺

    (2)关于本实验的误差，下列说法正确的是____

    A．必须选择质量较小的重物，以便减小误差

    B．必须选择点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带，以便减小误差

    C．必须先松开纸带后接通电源，以便减小误差

    D．本实验应选用密度较大的重物，以便减小误差

    (3)在该实验中，质量m=lkg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示．O是重锤刚下落时打下的点，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g=9.8m/s2．则从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△EP=____J，动能的增加量△EK=____J（两空均保留3位有效数字）．但实验中总存在误差，其原因是_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在某项科研实验中，需要将电离后得到的氢离子(质量为m、电量为+e)和氦离子(质量为4m、电量为+2e)的混合粒子进行分离。小李同学尝试设计了如图甲所示的方案：首先他设计了一个加速离子的装置，让从离子发生器逸出的离子经过P、Q两平行板间的电场加速获得一定的速度，通过极板上的小孔S后进入Q板右侧的匀强磁场中，经磁场偏转到达磁场边界的不同位置，被离子接收器D接收从而实现分离。P、Q间的电压为U，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里，装置放置在真空环境中，不计离子之间的相互作用力及所受的重力，且离子进入加速装置时的速度可忽略不计。求：

    （1）氢离子进入磁场时的速度大小；

    （2）氢、氦离子在磁场中运动的半径之比，并根据计算结果说明该方案是否能将两种离子分离；

    （3）小王同学设计了如图乙所示的另一方案：在Q板右侧空间中将磁场更换为匀强电场，场强大小为E，离子垂直进入电场。请你论证该方案能否将两种离子分离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平地面上停放着一辆质量为M的小车，小车的左侧靠在竖直墙壁上，半径为R的四分之一光滑圆弧轨道AB的最低点B与水平轨道BD平滑相接，小车的右端固定有一个轻质弹簧，弹簧左端自然伸长至C点，水平轨道BC段粗糙，CD段光滑．现有一可视为质点的物块从A点正上方h=R处无初速度下落，物块质量为m，恰好落入小车沿圆轨道滑动，然后沿水平轨道滑行，与弹簧相接触并压缩弹簧，最后又返回到B点相对于车静止．已知M=3m，物块与水平轨道BC间的动摩擦因数为μ，不考虑空气阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失．求

    （1）物块下落后由A滑至B处时，对轨道的压力大小；

    （2）压缩弹簧过程中，弹簧所具有的最大弹性势能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体竖直向下匀加速运动一段距离，对于这一运动过程，下列说法正确的是(　　)

    A. 物体的机械能一定增加

    B. 物体的机械能一定减少

    C. 相同时间内，物体动量的增量一定相等

    D. 相同时间内，物体动能的增量一定相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平面上停放质量为m装有弧形槽的小车。现有一质量也为m的小球以v0的水平速度沿与切线水平的槽口向小车滑去(不计摩擦)，到达某一高度后，小球又返回小车右端，则(　　)

    A. 小球在小车上到达最高点时的速度大小为v0/2

    B. 小球离车后，对地将向右做平抛运动

    C. 小球离车后，对地将做自由落体运动

    D. 此过程中小球对车做的功为mv/2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平面上三个大小相同的小球a、b、c，质量分别为m1=0.2kg，m2=m3=0.6kg，小球a左端靠着一固定竖直挡板，右端与一轻弹簧1拴接，处于静止状态，小球b和c用一根轻质细线拴接，两物块中间夹着一个压缩的轻弹簧2，弹簧与两小球未拴接，它们以v0=1m/s的速度在水平面上一起向左匀速运动，某时刻细线突然被烧断，轻弹簧将两小球弹开，弹开后小球c恰好静止，小球b向左运动一段时间后，与弹簧1拴接，弹回时带动木块a运动，求：

    （1）弹簧2最初所具有的弹性势能Ep；

    （2）当弹簧1拉伸到最长时，小球a的速度大小v．

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