莱同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形.对此另一同学提出了实验应改进的几点建议:① 应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力;② 应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行;③ 应将打点计时器接在直流电源上.其中合理的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
科目:高中物理 来源: 题型:
莱同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形.对此另一同学提出了实验应改进的几点建议:①应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力;② 应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行;③ 应将打点计时器接在直流电源上.其中合理的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:高中物理 来源:2011年浙江省普通高中会考物理卷.doc 题型:单选题
莱同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形.对此另一同学提出了实验应改进的几点建议:① 应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力;② 应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行;③ 应将打点计时器接在直流电源上.其中合理的是( )![]()
| A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①②③ |
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