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A.将A板向上移动
B.将B板向右移动
C.将A、B之间充满电介质
D.将A板放走部分电荷
科目:高中物理 来源: 题型:
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(1)a、b两点的电势差Uab;
(2)匀强电场的场强大小和方向.
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科目:高中物理 来源: 题型:
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图13-8-5
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图13-7-14所示,在匀强电场中,电荷量q=5.0×10-10 C的正电荷,由a点移到b点和由a点移到c点,电场力做功都是3.0×10-8 J.已知a、b、c三点的连线组成直角三角形,ab=20 cm,∠a=37°,∠c=90°,求:
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图13-7-14
(1)a、b两点的电势差Uab;
(2)匀强电场的场强大小和方向.
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科目:高中物理 来源: 题型:
小敏探究了串联电路和并联电路的电压关系和电流关系后,对如图13-19甲所示既有并联又有串联的电路的电流关系提出了猜想:总电流等于各支路电流之和.
为验证猜想,小敏设计如图3-19甲所示的电路,用图乙所示器材做了三次实验,记录数据如表所示.
| 电表 次数 | A1(A) | A2(A) | A3(A) | V1(V) | V2(V) | V3(V) |
| 1 | 1.2 | 0.8 | 2.0 | 12.0 | 6.0 | 18.0 |
| 2 | 0.9 | 0.6 | 1.5 | 9.0 | 9.0 | 18.0 |
| 3 | 0.6 | 0.4 | 1.0 | 6.0 | 12.0 | 18.0 |
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图3-19
请完成:(1)用笔画线代替导线,按图3-19甲的电路将图3-19乙的实物连线补充完整;
(2)为验证猜想,应选用电表 的示数进行比较;
(3)比较表中三个电压表的示数,可得到的结论是 ;
(4)认真分析小敏的实验数据,还可以得到很多规律,请你写出其中的一个(不能与猜想和(3)结论重复).
规律: 。
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