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    【题目】某同学在做“验证平行四边形定则”实验时，按照正确实验步骤，同时用甲、乙两个弹簧秤将橡皮筋与细绳的结点拉至O点，在白纸上记录了O点位置，以及甲、乙两个弹簧秤拉力方向分别过和点。

    (1)弹簧秤甲的示数为2.00N，弹簧秤乙的指针位置如图所示，其读数为______N；

    (2)请在虚线框中，按标度画出这两个共点力的合力；

    （________）

    (3)由图得到______N。

    【答案】3.50 2.70（2.50~2.90均可）

    【解析】

    (1)[1]弹簧秤乙的分度值是0.1N，所以弹簧秤乙读数为3.50N。

    (2)[2]先按标度画出这两个共点力，再用平行四边形定则将两力合成如图：

    (3)[3]用刻度尺量出合力及标度对应线段的长度，两者对比后可得

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，指纹传感器半导体基板上阵列了10万金属颗粒，每一颗粒充当电容器的一个板，当手指的指纹与传感器绝缘表面接触时，手指指纹构成电容器的另一个极。由于指纹深浅不同，对应的峪（本义：山谷）和嵴（本义：山脊）与半导体基板上的金属颗粒间形成一个个电容值不同的电容器。其工作过程是通过对电容器感应颗粒预先充电到某一参考电压，然后对每个电容的放电电流进行测量，设备将采集到不同的数值汇总，也就完成了指纹的采集。若金属颗粒与手指指纹间组成的每个电容电压保持不变，则（　　）

    A.对比峪，指纹的嵴处形成的电容器的电容小

    B.对比峪，指纹的嵴处形成的电容器的电容大

    C.在手指挤压绝缘表面时，电容器电极间的距离减小，金属颗粒电极电量增大

    D.在手指挤压绝缘表面时，电容器电极间的距离减小，金属颗粒电极电量减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】竖直方向悬挂的弹簧振子，周期T＝2s，从最低点位置向上运动时刻开始计时，在一个周期内的振动图象如图所示，关于这个图象，下列说法正确的是( )

    A. t＝1.25s时，振子的加速度为正，速度为正

    B. t＝1.7s时，振子的加速度为负，速度为负

    C. t＝1.0s时，振子的速度为零，加速度为负的最大值

    D. t＝1.5s时，振子的速度为零，加速度为负的最大值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】燃油车退出已提上日程，不久的将来，新能源车将全面替代燃油车．某景区电动车载满游客时总质量m=1.75×103kg，以4m/s的速度在水面路面匀速行驶，驱动电机的输入电流I=20A，输入电压U=400V，电动车行驶时所受阻力位车重的0.1倍，g取10m/s2，不计电机内部摩擦，只考虑驱动电机的内阻发热损耗能量，求：

    （1）驱动电机的输入功率。

    （2）电动车行驶时输出的机械功率。

    （3）驱动电机的内阻。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究“加速度与力的关系”实验中，某同学根据学过的理论设计了如下装置（如图甲）：水平桌面上放置了气垫导轨，装有挡光片的滑块放在气垫导轨的某处（档光片左端与滑块左端齐平）。实验中测出了滑块释放点到光电门（固定）的距离为s，挡光片经过光电门的速度为v，钩码的质量为m，（重力加速度为g，摩擦可忽略）

    （1）本实验中钩码的质量要满足的条件是__；

    （2）该同学作出了v2—m的关系图象（如图乙），发现是一条过原点的直线，间接验证了“加速度与力的关系”，依据图象，每次小车的释放点有无改变__ （选填“有”或“无”），从该图象还可以求得的物理量是__。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某中学物理学习小组利用如图1所示装置测量木块与木板动摩擦因数。水平固定的长木板左端有定滑轮，长木板右端固定有打点计时器，木块与竖直悬挂的弹簧秤通过轻绳连接，其间通过动滑轮悬挂有砂桶。木块质量为M，桶和砂子的总质量为m，木块的加速度a可由打点计时器和纸带测出。

    (1)如图2所示为上述实验中打下的一条纸带，A点为木块刚释放时打下的起始点每两点间还有四个点未画出，打点计时器的频率为50Hz，则木块的加速度大小a=______。（保留三位有效数字）

    (2)本实验是否需要满足m<<M？答：______（填“需要”或“不需要”）。

    (3)保持木块质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值（F为弹簧秤的示数）。已知当地重力加速度，根据实验数据画出了如图3所示的图像，由图像可得木块与木板间动摩擦因数μ=_______，木块的质量M=______kg。（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图甲所示的电路中，为定值电阻，为滑动变阻器，闭合开关S，将滑动变阻器的滑动触头P从最右端滑到最左端，两个电压表的示数随电流表示数变化的完整过程图线如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）

    A.图乙中图线a是电压表的示数随电流表示数变化的图线

    B.电源内阻为Ω

    C.电源的最大输出功率为W

    D.滑动变阻器的最大功率为W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三条电场线，实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点，由此可知（　　）

    A.粒子在R点时的速度大于在Q点时的速度

    B.粒子在P点时的电势能比在Q点时大

    C.粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小，比在P点时的大

    D.粒子在R点时的加速度大小大于在Q点时的加速度大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图示装置，验证以下两个规律：

    ①两物块通过不可伸长的细绳相连接，沿绳方向分速度大小相等；

    ②系统机械能守恒。

    P、Q、R是三个完全相同的物块，P、Q用细绳连接，放在水平气垫导轨上。物块R与轻质滑轮连接，放在细绳正中间，三个光电门分别放置于a、b、c处，调整三个光电门的位置，能实现同时遮光。最初细线水平，现将三个物块由静止释放。（忽略R上的挡光片到轻质滑轮间的距离）

    （1）为了能完成实验目的，除了记录P、Q、R三个遮光片的遮光时间t1、t2、t3外，还必需测量的物理量有__________；

    A．P、Q、R的质量M B．两个定滑轮间的距离d

    C．R的遮光片到c的距离H D．遮光片的宽度x

    （2）根据装置可以分析出P、Q的速度大小相等，则验证表达式为_______________；

    （3）若要验证物块R沿绳方向分速度与物块P速度大小相等，则验证表达式为_______________；

    （4）若已知当地重力加速度g，则验证系统机械能守恒的表达式为_________________________。

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