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    我国在轨运行的气象卫星有两类，一类是极地轨道卫星—风云1号，绕地球做匀速圆周运动的周期为12h，另一类是地球同步轨道卫星—风云2号，运行周期为24h．下列说法正确的是

    A．风云1号的线速度小于风云2号的线速度

    B．风云1号的向心加速度大于风云2号的向心加速度

    C．风云1号的发射速度大于风云2号的发射速度

    D．风云1号、风云2号相对地面均静止


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在坐标系中， y＞0的区间，x＞0有沿x轴负方向的匀强电场，x＜0有垂直坐标平面向内的匀强磁场。质量为m、电量为q的带正电粒子，自x轴上的P点以速度垂直电场射入电场中，PO之间距离为，粒子离开电场进入磁场时与y轴正向夹角为30o，不计粒子重力和空气阻力。

    （1）求匀强电场的场强大小。

    （2）若粒子能返回电场中，则磁感应强度大小B应满足什么条件？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    （1）小明同学到实验室去做《验证力的平行四边形定则》的实验时看见实验桌上有一把20分度的游标卡尺，他立即用游标卡尺测量了钢笔套的长度，如图（a）所示，则钢笔套的长度为____▲  _mm．

    （2）随后小明开始做《验证力的平行四边形定则》的实验，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图（b）所示。先用两个弹簧秤钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到某一位置O，此时记下两个弹簧测力计的读数F1和F2和两细绳的方向.请完成下列问题：

    ① F1的读数如图（c）所示（只画出了弹簧秤的一部分）则F1=____▲ ___N.

    ②小明再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，应该使结点拉到________▲ _______，记下弹簧测力计的读数，并记下   ▲      ．

    ③在本实验中，若保持F1和F2的大小不变，则关于这两个力的合力的说法中正确的是(  ▲  )

    A．合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大

    B．F1和F2的夹角在0°到180°之间时，夹角越小，合力F越大

    C．F1或F2的大小总是小于合力F的大小

    D．合力F的大小不一定大于F1或F2的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    平行板电容器与电动势为的直流电源、电阻、电键连接成如图所示的电路，下极板接地。一带电油滴位于电容器中的点且恰好处于静止状态。断开电键，若将下极板竖直向上移动一小段距离，则

    A．油滴将竖直向上运动   

    B．点的电势将降低

    C．油滴的电势能减小     

    D．电容器极板带电量增大

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某学习小组设计了一个测定金属丝电阻率的实验电路如图所示。是一段粗细均匀的金属电阻丝，是阻值为的保护电阻，学生电源的输出电压为，电流表可视为理想电表。

    ①用螺旋测微器测量金属丝的直径如图所示，其直径为         。

    ②先接通电源，后闭合电键，发现电流表的示数为零，利用多用电表检查故障（电路中故障只有一处）。先将选择开关旋至直流电压档，将红表笔固定在接线柱，再将黑表笔依次接、、、、接线柱，对应的多用电表的示数分别为0、0、、、。由此可以判断电路发生的故障是                        。

    ③排除故障后进行实验，闭合电键，调节线夹的位置，记录金属电阻丝的长度和对应的电流表的示数，根据得到的实验数据，做出了图像，由图象和测得的数据可估算出该金属丝的电阻率为               。（保留2位有效数字）

    ④若电流表不能视为理想电表，考虑电流表的电阻，则电阻率的测量值         真实值。

    （选填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    图示为某海上救援船的机械臂工作示意图．机械臂AB、BC由高强度的轻质材料制成， A端固定一个定滑轮， BC可以绕B自由转动．钢丝绳的一端穿过C点，另一端缠绕于可以转动的立柱D上，其质量可以忽略不计．在某次转移货物的过程中，机械臂AB始终保持竖直．下列说法正确的是

    A．保持BC不动，使AB缓慢伸长，则BC所受的力增大

    B．保持AB不动，缓慢转动立柱D，使CA变长，则BC所受的力大小保持不变

    C．保持AB不动，使BC缓慢伸长，则BC所受的力增大

    D．保持AB不动，使BC缓慢伸长且逆时针转动，BC所受的力增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一定质量的某种理想气体由状态A变为状态B，其有关数据如图所示．若此过程中吸收的热量Q＝7.0×105J，同时气体的内能增加了6.5×105J，求：

    ①在状态B时的温度；

    ②状态A的压强是多少．

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时，将质量M=1kg的物体（可视为质点）轻放在传送带上，物体相对地面的v—t图象如图乙所示。设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g=10m/s2。则

    A．传送带的速率v0=10m/s

    B．传送带的倾角θ=30°

    C．物体与传送带之间的动摩擦因数µ=0.5

    D．0〜2.0s摩擦力对物体做功Wf=-24J

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，某同学在研究运动的合成时做了下述活动：用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动，运动中保持直尺水平，同时用右手沿直尺向右移动笔尖．若该同学左手的运动为匀速运动，右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动，则关于笔尖的实际运动，下列说法正确的是     ▲                                                                                                                              

    A．加速度方向与速度方向夹角逐渐变大

    B．加速度方向与水平方向夹角逐渐变大

    C．单位时间内的位移逐渐变大

    D．速度变化率保持不变

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