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【题目】如图所示,光滑水平面上,质量为2m的小球B连接着轻质弹簧,处于静止;质量为m的小球A以初速度v0向右匀速运动,接着逐渐压缩弹簧并使B运动,过一段时间,A与弹簧分离,设小球A、B与弹簧相互作用过程中无机械能损失,弹簧始终处于弹性限度以内.求当弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能E.

【答案】解:当A球与弹簧接触以后,在弹力作用下减速运动,而B球在弹力作用下加速运动,弹簧势能增加,当A、B速度相同时,弹簧的弹性势能最大.设A、B的共同速度为v,弹簧的最大势能为E,取向右为正方向,A、B系统动量守恒,则有:
mv0=(m+2m)v
由机械能守恒定律有:
联立两式得:
答:当弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能E是
【解析】当A、B速度相同时,弹簧被压缩到最短,弹簧的势能最大,根据动量守恒定律和能量守恒定律求出弹簧的最大弹性势能.
【考点精析】通过灵活运用功能关系和动量守恒定律,掌握当只有重力(或弹簧弹力)做功时,物体的机械能守恒;重力对物体做的功等于物体重力势能的减少:W G =E p1 -E p2;合外力对物体所做的功等于物体动能的变化:W =E k2 -E k1 (动能定理);除了重力(或弹簧弹力)之外的力对物体所做的功等于物体机械能的变化:W F =E 2 -E 1;动量守恒定律成立的条件:系统不受外力或系统所受外力的合力为零;系统所受的外力的合力虽不为零,但系统外力比内力小得多;系统所受外力的合力虽不为零,但在某个方向上的分量为零,则在该方向上系统的总动量的分量保持不变即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为m的小球由空中A点无初速度自由下落,加速度大小为g;在t秒末使其加速度大小变为a方向竖直向上,再经过t秒小球又回到A点.不计空气阻力且小球从未落地,则以下说法中正确的是(  )
A.a=4g
B.返回到A点的速率2at
C.自由下落t秒时小球的速率为at
D.小球下落的最大高度

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【题目】如图所示.,现有一块表面水平的木板,被放在光滑的水平地面上。它的右端与墙之间有一段距离,其长度L0.08m。另有一小物块以2m/s 的初速度v0从木板的左端滑上它.已知木板和小物块的质量均为1kg,小物块与木板之间的动摩擦因数μ=01,木板足够长使得在以后的运动过程中小物块始终不与墙接触,木板与墙碰后木板以原速率反弹,碰撞时间极短可忽略,取g=10m/s2。求:

1)木板第一次与墙碰撞时的速度;

2)从小物块滑上木板到二者达到共同速度时,木板与墙碰撞的次数和所用的时间;

3)达到共同速度时木板右端与墙之间的距离.

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【题目】如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y 方向,大小未知的力F2+x方向夹角为θ,下列说法正确的是( )

A. F3只能在第二象限

B. F3只能在第三象限

C. F3F2夹角越小,则F3F2的合力越小

D. F3的最小值为F1cosθ

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【题目】右端带有 光滑圆弧轨道质量为M的小车静置于光滑水平面上,如图所示.一质量为m的小球以速度v0水平冲上小车,关于小球此后的运动情况,以下说法正确的是( )

A.小球速度为零时,上升到圆弧轨道的最高点
B.小球可能离开小车水平向左做平抛运动
C.小球可能离开小车做自由落体运动
D.小球可能离开小车水平向右做平抛运动

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【题目】一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶。遇突发情况后,司机紧急刹车使车做匀减速直线运动。已知汽车速度在1s内减小了8m/s,则(

A. 汽车在减速过程中的加速度大小为8m/s2

B. 在减速行驶的全过程中,汽车的平均速度大小为10m/s

C. 汽车刹车后,在3s内滑行的距离是24m

D. 汽车刹车后,在2s末的速度大小为4m/s

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【题目】探究共点力合成规律的实验中,某同学经历了以下实验步骤:

A.在白纸上按比例作出两个力F1F2的图示,根据平行四边形定则作图求出合力F

B.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮筋拉至同样长度;

C.记下两个弹簧测力计F1F2的读数,并且记录它们的方向;

D.在水平放置的木板上,垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O,并记下此位置,如图所示;

E.记下弹簧测力计的读数F′和细绳方向,按同一比例作出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;

F.用刻度尺测量出PO之间的距离并记录;

G.改变两弹簧测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,并得出结论.

1)上述实验步骤有明显的错误,这个步骤是 (填选项前的字母);正确的操作应为

2)上述实验步骤中有一步骤是多余的,这个步骤是 (填选项前的字母);

3)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为 (填选项前的字母).

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【题目】为确定某电子元件的电气特性,做如下测量.

①用多用表测量该元件的电阻,选用“×10”倍率的电阻档后,应先 , 再进行测量,之后多用表的示数如图(a)所示,测得该元件电阻为Ω.
②某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材:
A.电流表A1(量程50mA、内阻r1=10Ω)
B.电流表A2(量程200mA、内阻r2约为2Ω)
C.定值电阻R0=30Ω
D.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)
E.电源E(电动势约为4V)
F.开关S、导线若干
该同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图(b)所示,N两处的电流表应选用(填器材选项前相应的英文字母).开关s闭合前应将滑动变阻器的滑片置于(选填“a”或者“b”).
③若M、N电表的读数分别为IM、IN , 则Rx的计算式为Rx=(用题中字母表示)

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【题目】如图所示,圆形区域内有垂直纸面向内的匀强磁场,三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c,以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入磁场,其运动轨迹如图.若带电粒子只受磁场力的作用,则下列说法错误的是( )

A.三个粒子都带正电荷
B.c粒子速率最小
C.c粒子在磁场中运动时间最短
D.它们做圆周运动的周期Ta=Tb=Tc

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