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(1)某电动机的三组线圈①、②、③阻值相同,均为几欧姆,接法可能是图1中甲、乙两种之一,A、B和C是外接头.现有一组线圈断路,维修人员通过多用电表测量外接头之间的电阻来判断故障,若测量A和B之间、B和C之间、A和C之间的电阻时,多用电表指针偏转分别如图2(a)、(b)、(c)所示,则测量中使用的欧姆档的倍率是
 
(填×1、×10、×100或×1k),三组线圈的接法是
 
(填甲或乙),断路线圈是
 

(填①、②或③).
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(2)某同学设计了如图3所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m′,托盘和盘中砝码的总质量为m.实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10m/s2
①为测量滑块的加速度a,须测出它在A、B间运动的
 
 
,计算a的运动学公式是
 

②根据牛顿运动定律得到a与m的关系为:a=
(1+μ)gM+(m′+m)
m-μg
,他想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算μ.若要求a是m的一次函数,必须使上式中的
 
保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于
 

③实验得到a与m的关系如图4所示,由此可知μ=
 
(取两位有效数字)
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分析:殴姆表是测量电阻阻值的电表,它的读数是刻度盘的读数与倍率的乘积.通过殴姆表去探测故障也是故障分析的一种方法.
通过求出加速度的大小,从而列出加速度与质量的关系式,并作出这两量的图象,由图象斜率去算出摩擦因数.
解答:解:(1)由于所测电阻均为几欧姆,串联后还是几欧姆,所以欧姆档的倍率选择×1;所测值分别是4Ω、4Ω和8Ω,说明接法是乙,断路的是③.因为采用甲接法时测量值应该有两个是无穷大,一个是8Ω.
(2)①滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,根据s=
1
2
at2
a=
2s
t2

所以需要测量的是位移和时间.
②根据整体法有a=
mg-μ(M+m′)g
M+m+m′
=
mg-μ(M+m+m′)g+μmg
M+m+m′
=
(1+μ)g
M+m+m′
m-μg

若要求a是m的一次函数必须使
(1+μ)g
M+m+m′
不变,即使m+m′不变,在增大m时等量减小m′,
所以实验中应将从托盘中取出的砝码置于滑块上.
(3)将
(1+μ)g
M+m+m′
取为k,有k=
a1+μg
m1
=
a2+μg
m2
,在图象上取两点将坐标代入
解得μ=0.23(在0.21到0.25之间是正确的)
故答案为:(1)×1,乙,③;
          (2)m+m′滑块上;    
          (3)0.23(0.21~0.25).
点评:殴姆表的刻度盘是不均匀的,左密右疏.同时要记住最后读数要乘上倍率.
通过作出两个量的图象,然后由图象去寻求未知量与已知量的关系.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试物理卷(重庆) 题型:实验题

(1)某电动机的三组线圈①、②、③阻值相同,均为几欧姆,接法可能是图1中甲、乙两种之一,A、B和C是外接头。现有一组线圈断路,维修人员通过多用电表测量外接头之间的电阻来判断故障,若测A和B之间、B和C之间、A和C之间的电阻时,多用电表指针偏转分别如图2(a)、(b)、(c)所示,则测量中使用的欧姆档的倍率是         (填),三组线圈的接法是        (填甲或乙),断路线圈是            (填①、②或③)。


图2
(2)某同学设计了如图3所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m,托盘和盘中砝码的总质量为m,实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10m/s2
①为测量滑块的加速度,须测出它在A、B间运动的              ,计算的运动学公式是       ;
②根据牛顿运动定律得到的关系为:

他想通过多次改变,测出相应的值,并利用上式来计算。若要求的一次函数,必须使上式中的              保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于              

③实验得到的关系如图4所示,由此可知μ=          (取两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2011年普通高等学校招生全国统一考试物理卷(重庆) 题型:实验题

(1)某电动机的三组线圈①、②、③阻值相同,均为几欧姆,接法可能是图1中甲、乙两种之一,A、B和C是外接头。现有一组线圈断路,维修人员通过多用电表测量外接头之间的电阻来判断故障,若测A和B之间、B和C之间、A和C之间的电阻时,多用电表指针偏转分别如图2(a)、(b)、(c)所示,则测量中使用的欧姆档的倍率是          (填),三组线圈的接法是         (填甲或乙),断路线圈是             (填①、②或③)。

                            图2

(2)某同学设计了如图3所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来制定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m,托盘和盘中砝码的总质量为m,实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10m/s2

①为测量滑块的加速度,须测出它在A、B间运动的                ,计算的运动学公式是        ;

②根据牛顿运动定律得到的关系为:

他想通过多次改变,测出相应的值,并利用上式来计算。若要求的一次函数,必须使上式中的               保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于              

③实验得到的关系如图4所示,由此可知μ=           (取两位有效数字)

 

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科目:高中物理 来源:重庆 题型:问答题

(1)某电动机的三组线圈①、②、③阻值相同,均为几欧姆,接法可能是图1中甲、乙两种之一,A、B和C是外接头.现有一组线圈断路,维修人员通过多用电表测量外接头之间的电阻来判断故障,若测量A和B之间、B和C之间、A和C之间的电阻时,多用电表指针偏转分别如图2(a)、(b)、(c)所示,则测量中使用的欧姆档的倍率是______(填×1、×10、×100或×1k),三组线圈的接法是______(填甲或乙),断路线圈是______
(填①、②或③).

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(2)某同学设计了如图3所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m′,托盘和盘中砝码的总质量为m.实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10m/s2
①为测量滑块的加速度a,须测出它在A、B间运动的______与______,计算a的运动学公式是______;
②根据牛顿运动定律得到a与m的关系为:a=
(1+μ)g
M+(m′+m)
m-μg
,他想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算μ.若要求a是m的一次函数,必须使上式中的______保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于______;
③实验得到a与m的关系如图4所示,由此可知μ=______(取两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2011年重庆市高考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)某电动机的三组线圈①、②、③阻值相同,均为几欧姆,接法可能是图1中甲、乙两种之一,A、B和C是外接头.现有一组线圈断路,维修人员通过多用电表测量外接头之间的电阻来判断故障,若测量A和B之间、B和C之间、A和C之间的电阻时,多用电表指针偏转分别如图2(a)、(b)、(c)所示,则测量中使用的欧姆档的倍率是______(填×1、×10、×100或×1k),三组线圈的接法是______(填甲或乙),断路线圈是______
(填①、②或③).

(2)某同学设计了如图3所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m′,托盘和盘中砝码的总质量为m.实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10m/s2
①为测量滑块的加速度a,须测出它在A、B间运动的______与______,计算a的运动学公式是______;
②根据牛顿运动定律得到a与m的关系为:,他想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算μ.若要求a是m的一次函数,必须使上式中的______保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于______;
③实验得到a与m的关系如图4所示,由此可知μ=______(取两位有效数字)

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