【题目】在探究加速度与力、质量的关系时,小王同学采用如图装置,实验中小车及砝码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出.
(1)往沙桶中加入定量的沙子,当M与m的大小关系满足______时,可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力;在释放小车之前接通打点计时器的电源,在纸带上打出系列的点.
(2)在平衡摩擦力后,他用打点计时器打出的纸带的一段如图2,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50Hz,则小车的加速度大小是______,当打点计时器打B点时小车的速度是______;结果保留三位有效数字
(3)小张同学用同装置做实验,他们俩在同坐标系中画出了关系图,如图,小张和小王同学做实验,哪个物理量是不同的______.
(4)在探究“合外力不变的情况下,加速度与质量的关系时”,本实验中,保持沙桶内的沙子质量不变,则系统所受合外力不变,用图像法处理数据时,平衡了摩擦,但无法满足m<<M时,以加速度a为纵轴,以_______(用题中的字母表示)为横轴,才能保证图像是一条过原点的直线。
【答案】M>>m 0.390 0.377 小车质量M
【解析】
(1)假设小车的加速度为a,拉力为F;对沙桶及沙:mg-F=ma;对小车:F=Ma;联立得:F=,故只有在M>>m的情况下近似认为拉力等于mg。
(2)纸带上每相邻两个计数点间还有4个点,所以相邻的计数点之间的时间间隔是T=0.1s。根据逐差法求解加速度:;
根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度得:B点的速度
(3)根据F=ma可得,即a-F图象的斜率等于小车的质量,故两人的实验中小车质量M不同。
(4)若选择砂桶和小车的整体为研究对象,则根据牛顿第二定律,,则当F一定时,建立图像是过原点的直线.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺庙倾侧,议欲正之,非万缗不可。一游僧见之,曰:无烦也,我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力FN,则
A. 若F一定,θ大时大
B. 若F一定,θ小时大
C. 若θ一定,F大时大
D. 若θ一定,F小时大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220V、50Hz交流电源.他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如表:
对应点 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
(1)设电火花计时器的周期为T,计算vF的公式为vF= ;
(2)根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,试在图2所示的坐标系中合理选择好标度,作出v﹣t图象,利用该图象求物体的加速度a= m/s2;(保留两位有效数字)
(3)当时电网中交变电流的频率变为60Hz电压变为210V,但该同学并不知道,那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比 (选填:“偏大”、“偏小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,体积相同的小铁球(如图中黑色球所示)和小塑料球(如图中白色球所示)分别用细线系于两个带盖的盛水的瓶子中,当两瓶和车一起加速向右运动时,会发生的现象最接近图中的哪一种情景( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________ N.
(2)下列不必要的实验要求是________.(请填写选项前对应的字母)
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)保持OB测力计水平方向不变,若OP与竖直方向夹角增大,弹簧测力计A的示数会________(变大、不变、变小)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一条细线的一端与水平地面上的物体B相连,另一端绕过一轻质定滑轮与小球A相连,定滑轮用另一条细线固定在天花板上的O′点,细线与竖直方向所成的夹角为,则:
A. 如果将物体B在水平地面上缓慢向右移动一小段距离,角将减小
B. 无论物体B在地板上左移还是右移,只要距离足够小,角将不变
C. 增大小球A的质量,若B仍保持不动,角不变
D. 悬挂定滑轮的细线的弹力可能等于小球A的重力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】氢原子能级的示意图如图所示,大量氢原子从n=4的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光a,从n=3的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光b。则
A. 氢原子从n=4的能级向n=3的能级跃迁时,会辐射出紫外线
B. 在水中传播时,a光比b光的速度小
C. 用动能11 eV的外来电子轰击处于基态的氢原子,氢原子不能发生能级跃迁
D. 氢原子从高能级向低能级跃迁时,可能会辐射出γ射线
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】有两束均由质子和氘核混合组成的粒子流,第一束中的质子和氘核具有相同的动量,第二束中的质子和氘核具有相同的动能。现打算将质子和氘核分开,有以下一些做法,这些方法中可行的是( )
A. 让第一束粒子流垂直电场方向进入匀强电场后穿出
B. 让第一束粒子流垂直磁场方向进入匀强磁场后穿出
C. 让第二束粒子流垂直电场方向进入匀强电场后穿出
D. 让第二束粒子流垂直磁场方向进入匀强磁场后穿出。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个绝热的气缸竖直放置,内有一个绝热且光滑的活塞,中间有一个固定的导热性良好的隔板,隔板将气缸分成两部分,分别密封着两部分理想气体A和B。活塞的质量为m,横截面积为S,与隔板相距h。现通过电热丝缓慢加热气体,当A气体吸收热量Q时,活塞上升了h,此时气体的温度为T1。已知大气压强为P0,重力加速度为g。
①加热过程中,若A气体内能增加了,求B气体内能增加量
②现停止对气体加热,同时在活塞上缓慢添加砂粒,当活塞恰好回到原来的位置时A气体的温度为T2。求此时添加砂粒的总质量。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com