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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,在开始打点时应该先________(填“接通电源”或“释放小车”),如图所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个打点未画出.已知电源频率是50HZ,则可得到相邻两个计数点之间的时间间隔为________s,可算出小车经过B点时的速度为________m/s,经过D点时的速度为________m/s,小车运动的加速度大小为________ m/s2(结果均保留到小数点后两位数).

接通电源    0.02    0.18    0.26    0.40
分析:正确解答本题需要掌握:了解打点计时器的构造并能熟练使用打点计时器;根据匀变速直线运动的规律和推论正确求某点的速度以及运动过程中的加速度大小.
解答:在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,为了使打点更稳定,同时为了提高纸带的利用率,在纸带上能打出更多的点,在操作中要先接通电源然后释放小车;打点计时器的打点周期和交流电的周期相同,为0.02s;
根据匀变速直线运动规律有:


根据逐差法可得小车的加速度为:

故答案为:接通电源,0.02,0.018,0.26,0.40.
点评:本题考查了打点计时器的使用以及纸带处理的基础知识,题目比较简单,对于这些基础知识,平时要多加训练,提高解答实验问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,从下列所给器材中选出本实验所必须的器材有
①③④⑤⑥⑦⑨
①③④⑤⑥⑦⑨
; 为能按实验要求达到实验目的,还缺少的器材有
刻度尺
刻度尺
.①电磁打点计时器    ②天平   ③低压直流电源    ④细绳    ⑤纸带⑥小车    ⑦钩码     ⑧秒表   ⑨一端有带滑轮的长木板.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,若小车作匀加速直线运动,打点计时器打点的时间间隔为0.02s,测得s1=5.00cm,s2=1.36cm,s3=1.48cm.那么:AD之间的平均速度V=
0.56
0.56
 m/s,C点的瞬时速度VC=
0.71
0.71
 m/s,小车运动的加速度a=
3
3
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

打点计时器使用交流电源的频率是50Hz(交流电的周期等于频率的倒数,即周期为0.02s).“在探究小车速度随时间变化规律”的实验中,若交流电的频率变小了而未被发现,则测得小车的速度值与真实值比较将(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:
(1)根据打点计时器打出的纸带,可以从纸带上直接测量得到的物理量是
A
A

A.位移       B.速度       C.加速度        D.平均速度
(2)下列操作中正确的有
AC
AC
.(填选项代号)
A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先接通电源,后释放小车
D.电火花计时器应使用低压交流电源
(3)小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动,下图是经打点计时器打出纸带的一段,打点顺序是A、B、C、D、E,已知交流电频率为50Hz,纸带上每相邻两个计数点间还有一个点,则小车运动的加速度大小是
4.05
4.05
m/s2,D点的速度是
2.16
2.16
m/s,AE间的平均速度是
2.32
2.32
 m/s.(结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在探究小车速度随时间变化规律的实验中,如图所示,关于使用操作,下列说法中错误的是(  )
A、打点计时器不一定要使用交流电B、在释放小车前,小车应紧挨在打点计时器旁C、应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车D、要在小车到达定滑轮前使小车停止运动

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