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【题目】在塔顶上将一物体竖直向上抛出,抛出点为A,物体上升的最大高度为20m.不计空气阻力,设塔足够高.则物体位移大小为10m时,物体通过的路程可能是(  )
A.10 m
B.20 m
C.30 m
D.50 m

【答案】A,C,D
【解析】解:物体做竖直上抛运动,物体上升的最大高度为20m;

物体位移大小为10m时,可能是上升10m,也可能是到最高点后返回10m,还有可能是返回到下方10m位置,故路程可能是10m,30m,50m;

故选:ACD

位移为从初位置到末位置的有向线段,路程为运动轨迹的实际长度.

练习册系列答案
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【题目】在物理学的发展历程中,下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展.(  )
A.亚里士多德
B.爱因斯坦
C.伽利略
D.牛顿

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【题目】下列各组物理量中,都是矢量的是(  )
A.位移、时间、加速度
B.路程、时间、位移
C.速度、速率、加速度
D.位移、速度、加速度

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【题目】某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验。下图为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板。

若保持砂和砂桶质量m不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如下表所示。

(1)根据表中数据,为直观反映F不变时aM的关系,请在下图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线。

(2)从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系是_________

(3)某同学在探究aF的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出aF图线如图所示,试分析图线不过原点的原因是 _______,图线上部弯曲的原因是 _____

4)在这个实验中,为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种探究方法叫做 __________法。

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【题目】如图所示,MNPQ为有界的竖直向下的匀强电场,电场强度为EACB为光滑固定的半圆形轨道,圆轨道半径为RAB为圆水平直径的两个端点,ACB为圆弧。一个质量为m、电荷量为-q的带电小球,从A点正上方高为H处由静止释放,并从A点沿切线进入半圆轨道。不计空气阻力及一切能量损失,关于带电小球的运动情况,下列说法正确的是

A小球一定能从B点离开轨道

B小球在AC部分可能做匀速圆周运动

C小球再次到达C点的速度可能为零

D当小球从B点离开时,上升的高度一定等于H

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【题目】16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是( )

A. 四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快;这说明,物体受的力越大,速度就越大

B. 一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来;这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”

C. 两物体从同一高度自由下落,较重的物体下落较快

D. 一个物体维持匀速直线运动,不需要力

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【题目】质量m=70 kg的撑竿跳高运动员从h=50 m高处落到海绵垫上,经Δt1=1 s后停止,则该运动员身体受到的平均冲力约为多少?如果是落到普通沙坑中,经Δt2=01 s停下,则沙坑对运动员的平均冲力约为多少?g取10 m/s2

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【题目】2016年9月6日太原晚报消息,为让电动汽车跑得更“欢”,太原未来五年将建5万个充电桩。如图所示为某新型电动汽车试车时的v-t图象,则下列说法中正确的是( )

A. 在0~6 s内,新型电动汽车做匀变速直线运动

B. 在6~10 s内,新型电动汽车处于静止状态

C. 在4 s末,新型电动汽车向相反方向运动

D. 在t=12 s末,新型电动汽车的加速度为-1 m/s2

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【题目】如图所示,两个完全相同的小车质量为M,放在光滑的水平面上,小车横梁上用细线各悬挂一质量为mmM)的小球,若分别施加水平恒力F1F2,整个装置分别以加速度a1a2做匀加速运动,但两条细线与竖直方向夹角均为θ,则下列判断正确的是( )

A. 两细线的拉力大小不相同

B. 地面对两个小车的支持力相同

C. 水平恒力F1=F2

D. 两个小车的加速度a1a2

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