在用电压表和电流表测量串联的两节干电池的电动势和内阻时.除备有电池.电键.足量的导线外.还有下列实验仪器可供选择A．电流表A1B．电流表A2C．电压表V1D．电压表V2E．滑动变阻器R1F．滑动变阻器R2(1)所选电流表为 .电压表为 .滑动变阻器为 (填写所选仪器前面的字母).(2)一名学生正确选择仪器后进行实验.测得实验数据.并在如图所示的坐标系中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在用电压表和电流表测量串联的两节干电池的电动势和内阻时，除备有电池、电键、足量的导线外，还有下列实验仪器可供选择
A．电流表A₁（0～0.6A）
B．电流表A₂（0～3A）
C．电压表V₁（0～3V）
D．电压表V₂（0～15V）
E．滑动变阻器R₁（20Ω，2A）
F．滑动变阻器R₂（1750Ω，3A）
（1）所选电流表为____，电压表为____，滑动变阻器为____（填写所选仪器前面的字母）。
（2）一名学生正确选择仪器后进行实验，测得实验数据，并在如图所示的坐标系中画出U-I图象。从图中可得电源的电动势为_____V，内阻为______Ω（保留三位有效数字）。

（1）A、C、E （2）2.97—3.00、2.60—2.91均可得分

解析试题分析：（1）因两节干电池电动势为3V，故电压表选C；当选用电流表A₂时，电路中电流应大于1.5A，故电路中总电阻应小于2Ω，不合适，故不选用B，当选用电流表A时，流经电路的电流应大于0.3A，此时电路电阻应小于10欧姆，选用E可满足条件，故电流表选A，滑动变阻器选E，而滑动变阻器F太大，不方便，故不选（2）由电源U-I图象规律可知，图象与纵轴交点即为电源电动势，故为3.0V；斜率大小为内阻，故内阻r=.
考点：测电源电动势和内阻实验

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

(10分)小明、小刚、小敏所在的学习兴趣小组在研究玩具电动机的工作状态时，想描绘出电动机工作时两端电压U和通过电动机线圈的电流I的U– I图线。
实验室备有下列器材:
待测电动机M(额定电流0. 9 A，额定电压4. 0 V )
电流表A₁量程5A，内阻约0.1Ω)
电流表A₂(量程0.6A，内阻2. 0Ω)
电压表V₁(量程4. 5 V，内阻约8 kΩ).
电压表V₂(量程3V，内阻约10kΩ)
电阻箱R₀ (0~99. 9Ω)
滑动变阻器R₁(最大阻值为100 Ω)
滑动变阻器R₂(最大阻值为10Ω)
电源E(电动势为6V，内阻很小)
开关S，导线若干

为了达到实验目的且操作方便、并尽可能提高测量精度，他们设计了图甲所示的测量电路图，并让小明先把量程为0. 6A的电流表改装成了量程为l.0A的电流表。
①图甲中电流表应选   ，电压表应选    。滑动变阻器应选     虚线框中的元件是       。(均填器材代号字母)
②实验中，小组同学团结合作、按正确操作完成了实验。小敏根据探测记录，作出了图乙所示的M在不转动和转动两种情形下两端电压U随电流I变化的图线。由图可知，M内部线圈的电阻约为      Ω。(结果保留两位有效数字)
③小刚根据小敏作出的U–I图线对M两端电压数据进行比较。他发现:M两端电压为2. 5 V时通过M的电流，居然小于M两端电压为2.0 V时通过M的电流!出现这一结果的主要原因是:                   。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

“验证力的平行四边形定则”的实验如图(a)所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图2－10(b)是在白纸上根据实验结果画出的图．

(1)图(b)中的_____是力F₁和F₂的合力的理论值；____是力F₁和F₂的合力的实际测量值．
(2)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：_________(选填“变”或“不变”)．
(3)本实验采用的科学方法是(　　)

A．理想实验法	B．等效替代法
C．控制变量法	D．建立物理模型法

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中，所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0，1，2，3，4。量得x₁=30.0mm，x₂=36.0mm，x₃=42.0mm，x₄=48.0mm，则小车通过点2时的速度为________m/s，小车的加速度为_______m/s²。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选取0,1,2,3,4,5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出．纸带旁并排放着最小分度为mm的刻度尺，计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v₂＝_____ m/s，v₄＝_____m/s，小车的加速度是a＝____ m/s².(保留两位有效数字)

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

有一电阻R_X，其阻值大约在40 Ω--50 Ω之间，需要进一步测定其阻值，手边现有下列器材：

器材	代号	规格
电池组	E	电动势9 V，内阻约0.5 Ω
伏特表	V	量程0～10 V，内阻20 kΩ
毫安表	A₁	量程0～50 mA，内阻20 Ω
毫安表	A₂	量程0～300 mA，内阻4 Ω
滑动变阻器	R₁	阻值范围0～100 Ω，额定电流1 A
滑动变阻器	R₂	阻值范围0～1700 Ω，额定电流0.3 A
电键	S
若干根导线

实验电路如图所示，实验要求有利于测多组电流、电压值.此实验电路应选用的电流表为，滑动变阻器为___________.(填代号)

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（1）如右图所示，在“互成角度的两个力的合成”实验中，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点，当保持弹簧秤a的示数不变，而在角α逐渐减小到0°的过程中，要使结点始终在O点，可以

A．增大b的示数，减小β角度

B．减小b的示数，增大β角度

C．减小b的示数，先增大β角度，后减小β角度

D．增大b的示数，先减小β角度，后增大β角度

（2）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，得到右图所示的合力F与两个分力的夹角θ的关系图象，这两分力大小不变。则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板，打点计时器，交流电源，木块，纸带，米尺，8个质量均为20g的钩码以及细线等。实验操作过程如下：

A．长木板置于水平桌面上，带定滑轮的一端伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；

B．使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数n ；

C．将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作B；

D．测出每条纸带对应木块运动的加速度a，实验数据如表乙所示。

根据表乙数据，在图丙中作出a-n图象；由图线得到μ=_____________(g=9.8m/s²)，还可求的物理量是___________________(只需填写物理量名称)。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（9分）一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧形变量的关系。实验装置如下图甲所示，在离地面高为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小球刚好接触。将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。

（1）若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s，则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为；
（2）该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据：