为了使高速公路交通有序.安全.路旁立了许多交通标志．如图所示.甲图是限速标志.表示允许行驶的最大速度是110km/h,乙图是路线指示标志.表示到泉州还有100km．上述两个数据的物理意义是( )A．110km/h是平均速度.100km是位移B．110km/h是平均速度.100km是路程C．110km/h是瞬时速度.100km是位移D．110km/h是瞬时速度. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是110km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100km．上述两个数据的物理意义是（）

A．110km/h是平均速度，100km是位移

B．110km/h是平均速度，100km是路程

C．110km/h是瞬时速度，100km是位移

D．110km/h是瞬时速度，100km是路程

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广西来宾市高一期末物理卷（解析版） 题型：选择题

关于作用力与反作用力，下列说法错误的是（）

A．作用力和反作用力等大反向合力为零

B．作用力和反作用力可以是接触力，也可以是非接触力

C．作用力和反作用力，都是同种性质的力，且同时产生，同时消失

D．作用力和反作用力作用在不同物体上，可产生不同的作用效果

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省嘉峪关市高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成的周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的动能，则下列说法中正确的是（）

A．增大匀强电场间的加速电压

B．增大磁场的磁感应强度

C．减小狭缝间的距离

D．增大D形金属盒的半径

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建省漳州市高一第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．

（1）请依据匀变速直线运动规律的一个重要推论：某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻点的瞬时速度，由纸带上各个计数点间的距离，计算打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度值．其中有几个速度值请你帮他计算出来并填在下面的横线上．（要求保留二位有效数字）vB= m/s，vC=0.48m/s，vD=0.56m/s，vE= m/s，vF=0.72m/s．

（2）以A点为计时零点，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图2所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

（3）根据第（2）问中画出的v﹣t图线，求出小车运动的加速度为．（保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建省漳州市高一第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮时起动；在绿灯亮的同时，汽车B从A车旁边驶过，运动方向与A车相同．A、B两车速度随时间变化关系如图所示．则从绿灯亮时开始（）

A．A车在加速过程中与B车相遇

B．A、B相遇时速度相同

C．相遇时A车做匀速运动

D．两车不可能相遇

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建省四地六校联考高一第三次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示装置进行实验．

（1）为了完成实验，除了图1中所示的器材外，还需要以下实验器材中的

A．秒表 B．天平 C．弹簧测力计

D．毫米刻度尺 E．低压交流电源

（2）探究小车加速度和力的关系：他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力．挂上小桶，每次往桶中加入适量的沙来改变小车受到的力，相应地测出小车获得的加速度．在该实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如图2所示，从比较清晰的某点起，取五个计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得S1=2.15cm，S2=2.90cm，S3=3.70cm，S4=4.40cm，则打“3”点时小车的瞬时速度大小为 m/s，利用逐差法求得小车的加速度大小为 m/s2（结果均保留三位有效数字）

（3）若甲、乙两同学用同一装置做实验，为方便对比，两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的，各自得到了a﹣F图象如图3所示．图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的是不同的，且大小关系是．

（4）若丙同学多次测量做出a﹣F图象如图4所示，发现该图线不通过原点，且图线的BC段明显偏离直线，分析可能的原因

A．摩擦力平衡过度 B．平衡摩擦力时倾角太小

C．所用小车的质量太大 D．所挂桶和沙的总质量太大

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建省四地六校联考高一第三次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，某同学面向行车方向坐在沿平直轨道匀速行驶的列车车厢里．这位同学发现面前的水平桌面上一个原来静止的小球突然向他滚来，则可判断（）