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    如图（1）所示，某人借助定滑轮将质量为m的货物提升到高处，测得货物加速度a与绳子对货物拉力FT之间的函数关系如图（2）所示．不计滑轮的摩擦，则：
    （1）图线与横轴的交点N数值的含义为：______；
    （2）图线斜率的含义为：______．

    解：货物受到重力和拉力作用，根据牛顿第二定律得
    FT-mg=ma
    变形得到 a=
    当a=0时，FT=mg，即线与横轴的交点N数值的含义为mg；
    由数学知识可知 a-FT图象是直线，其斜率等于．
    故答案为：mg；．
    分析：货物受到重力和拉力作用，根据牛顿第二定律得到a与FT关系表达式，运用数学知识分析截距和斜率的意义．
    点评：本题考查理解物理图象的能力．对于图象，往往要从物理规律进行推导，得出解析式，再应用数学知识理解其物理意义．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图（1）所示，某人借助定滑轮将质量为m的货物提升到高处，测得货物加速度a与绳子对货物拉力FT之间的函数关系如图（2）所示．不计滑轮的摩擦，则：
    （1）图线与横轴的交点N数值的含义为：
    mg
    mg
    ；
    （2）图线斜率的含义为：
    物体质量的倒数
    1
    m
    物体质量的倒数
    1
    m
    ．

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年浙江省宁波市高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图（1）所示，某人借助定滑轮将质量为m的货物提升到高处，测得货物加速度a与绳子对货物拉力FT之间的函数关系如图（2）所示．不计滑轮的摩擦，则：
    （1）图线与横轴的交点N数值的含义为：    ；
    （2）图线斜率的含义为：    ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图（1）所示，某人借助定滑轮将质量为m的货物提升到高处，测得货物加速度a与绳子对货物拉力FT之间的函数关系如图（2）所示．不计滑轮的摩擦，则：
    （1）图线与横轴的交点N数值的含义为：______；
    （2）图线斜率的含义为：______．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图4-1-9所示，某人利用跨过定滑轮的绳子拉质量为10 kg的物体.定滑轮的位置比A点高4 m.若此人缓慢地从A点移动到B点（A、B在同一水平面上，且=3 m），此人做了多少功？（g取10 m/s2，不计滑轮的质量和摩擦）

    图4-1-9

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